【摘要】溫馨晨讀篇自主學習篇活頁規(guī)范訓練合作探究篇墨子，名翟，約前468—前376年，春秋戰(zhàn)國之際思想家，墨家學派的創(chuàng)始人?！赌印肥菓?zhàn)國時期墨家學派的著作總集。《漢書·藝文志》記載，《墨子》原有71篇，而流傳至今的僅15卷53篇，佚失18篇。學術界一般認為是由墨子本人、墨子的弟
2025-01-18 01:23
【摘要】?〖教學目標〗?一是向學生講授選文，其間涉及詞匯、寫作以及思想內容等各個方面。?二是幫助學生通過學習選文，體會荀子對天人關系的思考。?三是引導學生從中找到立身處世的借鑒。?《天論》作為荀子思想的代表作之一，是一篇長文。在文章中，荀子提出了“天行有常”和“制天命而用之”的鮮明觀點，大膽反對當時流行的迷信
2024-11-17 22:45
【摘要】第一單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎知識(16分)1下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()(3分)．歌(xuán)輟．學(chuò)憮．然(wǔ)喟．然長嘆(kuì)饉．(jǐn)鏗．鏘(kēng)撰．寫(zhu
2024-11-16 03:12
【摘要】《論語——知之為知之，不知為不知》導學方案教學目標：1．理解、運用文中關于學習、從政和為人處世的名言警句，進一步培養(yǎng)文言閱讀能力。2．感受孔子光輝人格魅力，感受人生和生存的大智慧。3．聯(lián)系自身學習實際，體會課文豐富的內蘊，端正學習態(tài)度，改進學習方法。教學重點：、膾炙人口的成語的主要思想內涵。2．重點欣賞文
2024-11-19 16:05
【摘要】吾善養(yǎng)吾浩然之氣------《孟子》學習目標：1、知識與能力目標：①疏通文意，并掌握第一則的主要內容。②理解孟子“浩然之氣”的基本內涵。③學習孟子論辯說理的方法。2、過程與方法目標：①教師示范②學生自主學習。③誦讀法。④討論法3、情感態(tài)度與價值觀目標：借鑒立身處世的智慧，感受先賢
2024-11-17 22:48
【摘要】《天下有道，丘不與易也》教學設計平涼一中高一語文備課組高榮【教學目的】1、知識與技能：掌握文中重點字詞的用法，了解《論語》反映的主要思想。2、過程與方法：誦讀課文，理清各個章節(jié)的內容，把握人物的主要思想。3、情感態(tài)度價值觀：引導分析人物的語言，領會孔子勇于擔當社會道義的精神。【教學重點難點】1、掌握文中重點字詞的用法，了解《論語》反映的主要思想。
2025-06-09 23:35
【摘要】第二單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎知識(16分)1下列每組詞語中加點字的讀音全都相同的一項是()(3分)．足/笑靨．庠．序/佯．裝養(yǎng)生喪．死/喪．家之犬．出/謚．號期．年/假期．千乘．之國/乘．人之危覲．/謹．慎
【摘要】六、我善養(yǎng)吾浩然之氣一、語基落實1下列句中加點字的注音、解釋全都正確的一項是()惡．(wū表疑問,何)乎長以直養(yǎng)而無害,則塞．(sè充滿)于天地之間慊．(qiàn快心、滿意)于心,則餒．(něi喪氣、萎靡不振)矣其子趨而往視之,苗則槁．(gǎo枯干)矣
2024-11-16 03:11
【摘要】四、己所不欲,勿施于人一、語基落實1下列加點詞的注音全都正確的一項是()祭．(jì)勿施．于人(shī)雍．雖不敏(yīnɡ)．遲(Fán)錯諸枉．(wǎnɡ)舉皋陶．(táo)伊．尹(Yī)其?。?shù)能濟．眾
【摘要】二、當仁,不讓于師一、語基落實1下列加點字的注音全都正確的一項是()．語(lùn)詆．毀(dǐ)綏．之斯來(suí)．然(kuì)弦．歌(xuán)誨．人不倦(huì)．爾(wǎn)饑饉．(jǐn)偃．仰嘯歌(yǎ
【摘要】二、王何必曰利一、語基落實1下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()．孳為善(zī)孟軻．(kē)千乘．(shèng)．弟(tú)遷徙．(xí)跋涉．(shè)．荷(bó)耀．目(yào)萬籟．(l&
2024-11-15 11:12
【摘要】第六、七單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎知識(12分,每小題3分)1下列加點字的注音完全正確的一項是()篡．(cuàn)不憚．(dàn)所恃．(zhì)黧．黑(lí)．外(rǎng)譬．若(pì)決
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