【摘要】課時達標訓練9《家》祖孫之間一、夯基訓練()寐.(mèi)儼.然(yǎn)顴.骨(quán)羈.旅生涯(jī)瞥.(piě)恭.順(ɡōnɡ)惶.恐(huánɡ)潛.移默化(qián).午(shǎnɡ)蹊.蹺(qī)伺.候(
2025-11-19 00:36
【摘要】【感悟思考】一、模仿示例歸納本文的一詞多義現(xiàn)象以:①暴未有以對也(連詞,來。)②王嘗語莊子以好樂(介詞,把)③以嚙人,無愈之者(表假設,如果)④無以,則王乎(同“已”,副詞,停止)⑤不推恩無以保
2025-11-19 11:09
【摘要】見微知著真性情――《子圉見孔子于商太宰》導學案寓言的魅力在于對人性良知的呼喚。寓言是人類心靈凈化的地平線。韓非的寓言一般取材于現(xiàn)實生活或者歷史傳說,在冷峻的外表下透出人類智慧的光芒,或謳歌,或鞭策,或諷刺。紂王用上了象牙筷子,箕子知道象牙筷子是要與犀玉之杯才般配,象牙筷子挑的必定是奇珍異寶,玉杯裝的必定是牦牛、大象、豹子的胚胎,吃的是山珍,穿的是錦衣,住的的高
2025-11-19 20:23
【摘要】課時跟蹤檢測(十八)鵬之徙于南冥一、基礎知識1.下列各組句子中加點字的注音全都正確的一項是()A.夭閼..(yāoè)搶.(qiǎnɡ)榆枋而止B.蓬蒿..(pénɡɡāo)藐姑射.(shè)之山C.形骸.(ɡāi)以盛.(shènɡ)
2025-11-07 02:53
【摘要】先秦諸子選讀:《論語》選讀第一單元第二課:當仁,不讓于師【原文】叔孫武叔毀仲尼,子貢曰:“無以為也。仲尼不可毀也,他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也?!薄咀g文】叔孫武叔誹謗孔子。子貢說:“不要這樣吧,孔子是誹謗不了的,其他人的賢良,象丘陵一樣,還可以超越;孔子
2025-11-08 20:27
【摘要】《尚賢》——《墨子》墨翟(戰(zhàn)國初魯國人)子墨子言曰:「今者王公大人為政於國家者,皆欲國家之富,人民之眾,刑政之治。然而不得富而得貧,不得眾而得寡,不得治而得亂,則是本失其所欲,得其所惡。是其故何也?」子墨子言曰:「是在王公大人為政於國家者,不能以尚賢事能為政也。是故國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。故大人之務,將在於眾賢而巳?!乖?/span>
2025-11-19 05:52
【摘要】《尚賢》教案一、教學目標:1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對現(xiàn)實的指導意義。3.學習墨子散文從不同方面層層推進進行說理的方法。4.學習本文用事例和比喻說理的方法。二、教學重點:1.重點實詞虛詞及文言句式
【摘要】教學目標:,嘗試給本文加標點。,把握文意。了解墨子的“譬、侔、援、推”辯論術?!胺枪ァ彼枷?。教學重點:,并為文章加標點。,欣賞類比推理的辯論藝術。教學難點:“非攻”思想。教學方法:文本研習小組活動學法指導:歷練法
【摘要】課時達標訓練8閣夜李憑箜篌引虞美人蘇幕遮一、夯基訓練,加點字的讀音全都相同的一項是().色角.斗獨角.獸五更鼓角.[]...山空.閑空.白點目空.一切.水露.天花露.水不露.聲色相.相.對相.對論相.機行事
2025-11-19 00:35
【摘要】一、為下列粗體詞語注音。將進酒()莫使金樽空對月()烹羊宰牛且為樂()岑夫子()鐘鼓饌玉不足貴()斗酒十千恣歡謔()呼兒將出換美酒()千斤散盡還復來()二、解釋下列詩句中粗體詞語。①高堂明鏡悲白發(fā)()②會須一飲三百杯()③
【摘要】16《駱駝祥子》高媽高媽是一個心地善良、為人要強的女仆。樂意幫助別人,歷經艱辛,學會了舊社會最底層的生活方式。有自己的想法,常常開導祥子,是一個祥子很佩服的人。她保留了大多數(shù)勞動人民的善良、質樸,學會了在社會上為自己尋找生路,做事仔細,是適應舊社會的為數(shù)不多的勞動人民。美字體孤帆遠
2025-11-07 03:17
【摘要】第九單元烽火歲月17《紅旗譜》朱老鞏護鐘艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),產生了許多撼人心魄的故事,從萬古流芳的狼牙山五壯士、敵后武工隊到驚心動魄的地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、雁翎隊??這一幕幕英雄傳奇,在作家們的心中烙上深深地印跡,于是一部部謳歌英雄業(yè)績,描繪英雄壯舉的鴻篇巨制帶著炫目的光彩,向我們走來,那一位位驚天地泣鬼神的英雄也一一走進了