7學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論研讀心得體會(huì)(完整版)
【正文】 變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 一提到陶行知先生這位偉大的人民教育家，我就想起了幾句名句，也是我們每一位教育工作者油然而生的。他提出了生活教育理論，生活即教育是陶行知教育思想的核心，也是中國(guó)現(xiàn)代教育史上重要而有影響的教育思潮之一。文字、書(shū)本只是生活的工具，不是生活的本身。因此可以說(shuō)：社會(huì)即學(xué)校。教而不做，不能算教；學(xué)而不做，不能算學(xué)。 隨后，我便在網(wǎng)上查看了一些有關(guān)《現(xiàn)代教育理論研讀》的資料，有ppt演講稿、課程學(xué)習(xí)提綱、簡(jiǎn)答式的習(xí)題考核、還有些區(qū)縣把它作為自己的培訓(xùn)教材，靈感頓然而生，自己能否借鑒一下別人的做法，也進(jìn)行一次思想教育理論的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1