7學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論研讀心得體會(完整版)
【正文】 變，即生活無時不含有教育的意義。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 一提到陶行知先生這位偉大的人民教育家，我就想起了幾句名句，也是我們每一位教育工作者油然而生的。他提出了生活教育理論，生活即教育是陶行知教育思想的核心，也是中國現(xiàn)代教育史上重要而有影響的教育思潮之一。文字、書本只是生活的工具，不是生活的本身。因此可以說：社會即學(xué)校。教而不做，不能算教；學(xué)而不做，不能算學(xué)。 隨后，我便在網(wǎng)上查看了一些有關(guān)《現(xiàn)代教育理論研讀》的資料，有ppt演講稿、課程學(xué)習(xí)提綱、簡答式的習(xí)題考核、還有些區(qū)縣把它作為自己的培訓(xùn)教材，靈感頓然而生，自己能否借鑒一下別人的做法，也進行一次思想教育理論的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)
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