【正文】 論水平，進而提高自己的綜合素質(zhì)?？戳丝倳浭论E后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實實在在、點點滴滴的工作累積起來。看到當年習總書記打壩淤地的地方，感覺陜北跟我們陜南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。在習近平同志帶領下，梁家河村的干部群眾敢為人先，建起了XX省第一口沼氣池、全省第一個沼氣村和第一家代銷店，把群眾從來沒有想過、也不敢去想的事情辦成了。面對惡劣條件、重重困難，習近平同志帶領梁家河村民治溝治水、抗擊災害、發(fā)展生產(chǎn)，在艱難困苦中磨礪意志，譜寫了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)的動人之歌。這是習總書記的一句話，通過學習，使我深深地體會到習總書記的為民情懷和對黨的崇高信仰以及實干擔當?shù)木瘛Ａ暯侥軌蛏硐仁孔?，為群眾解決生產(chǎn)生活問題，改變落后面貌，筑壩修路、發(fā)展生產(chǎn)，使梁家河改變了舊模樣，有了新變化新發(fā)展?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。 【篇一】 閱讀紀實文學《梁家河》，習總書記在梁家河的艱苦磨礪引起了我強烈的共鳴。青年習近平在窯洞里讀書求知，在磨礪中脫胎換骨，在逆境中汲取精神力量，在實干中逐步樹立起“要為人民做實事”的堅定理想信念。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。 總之，《梁家河》是本好書，是教育激勵青年人成長的好教材，是習近平青年時期親身經(jīng)歷、有血有肉、真情實感的成長歷程。 學習梁家河，就是要學習一要樹立堅定信念?！暗对谑夏?，人在難中練。學習梁家河，就是要“遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣”，“敢為天下先”，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。習總書記當年在解決這個困難的時候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實際出發(fā)，帶領群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信自己多苦一點、多累一點，群眾就會少一點愁、少一點難。其次，工作必須真心實干，才能真正贏得群眾的信任和支持。以孜孜以求的精神，提升工作能力，補足精神之鈣?！读杭液印非楦姓鎿?、描寫細膩、語言生動，通過閱讀讓我們了解了習近平總書記鮮為人知的一面，他身處逆境卻愈挫愈勇，四十多年為民服務初心不改、甘當人民勤務員的愛民情懷。總書記一下子就落淚了，漸漸地人群中哭聲越來越多了，鄉(xiāng)親們的心與他的心緊緊地糾在一起。我們學習《梁家河》，就是要學習總書記熱愛學習、百折不撓、一心為民、大公無私的高尚品質(zhì)，讓梁家河成為每一個中華兒女的夢田，與祖國一道共創(chuàng)屬于新時代的中國夢。我想，后來習近平帶領梁家河人民群眾打水壩、建沼氣池、建鐵業(yè)社等等一系列的創(chuàng)新發(fā)展，無不與他讀書、求知、了解外面世界的變化有關。他當大隊黨支部書記，更懂得團結(jié)群眾，一碗水端平，一心一意為群眾干實事，做好事。 【篇八】 “一眼望不到頭的山峁峁，相互間錯的山溝溝，頭頂?shù)乃{天白云顯得格外鮮艷。而且從現(xiàn)在的生態(tài)保護看來，習總書記當時的這一舉措具有長遠性和戰(zhàn)略性；率先組織成立村里的鐵業(yè)社，極大地方便了鄉(xiāng)親們買日常用品，將有限的人力用在生產(chǎn)工作開展中。梁家河——這個被習主席“把心留在了這里”的地方，用勤勞、善良和智慧攆走了貧窮，走在了陽光路上。只有和人民群眾融為一體，才能真正想民之所想、急民之所急，遇到困難才會設身處地為人民著想，才能緊緊與人民團結(jié)在一起，為人民辦實事、辦好事。 作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心，牢記使命，大力學習和弘揚梁家河精神，延安精神，向總書記學習，立足崗位，勇于擔當，為民服務，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，干好本職工作。我們每個人在以后的學習工作中，要學會多讀書、讀好書，提升自我。同樣作為一名基層干部，同樣也有著彷徨與迷茫，我要學習習總書記在基層的迷茫中深入群眾，在彷徨中努力學習，在成長中樹立人生信念，從而為我們指引人生方向，開拓人生道路。 我們要學習習總書記的深入群眾，不忘初心。在他身上所發(fā)生故事，蘊含著他在困苦生活中如何學習，埋頭苦干，造福于民，心系群眾的為民情懷。 扎根群眾，造福于民。“己所不欲勿施于人”他將自己根植于困難群眾，同甘共苦，逐漸形成扎根人民、團結(jié)群眾。 習總書記說“不要小看了梁家河，這是有大學問的地方”。我想，他所說的大學問是陜北人民在一窮二白的地方敢于和天斗和地斗，用自己艱苦的勞作，堅韌不拔的精神，經(jīng)過長期的奮斗實現(xiàn)了“陜北小江南”的再造，是陜北人在解放后依然保持了昂揚斗志和大無畏精神，把原有的淳樸民風融入到新中國的各項建設中，甚至激發(fā)到中國夢的實現(xiàn)中去。如果說，梁家河是中國農(nóng)村的縮影，那梁家河人民就是億萬人民的縮影。能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，打壩造田，多打糧食，讓群眾填飽肚子，翻修廁所，養(yǎng)成講文明的好習慣。 艱難困苦，不忘學習。7年間習總書記深入群眾，了解群眾，即使40多年過去了，總書記仍然沒有忘記他們。在基層我們都會迷茫、都會彷徨，在這些情緒中習總書記堅持學習，不斷讀書，并留下“30里借書，30里討書”的故事。 【十二】 梁家河，一個平凡的陜北農(nóng)村，也是習總書記當年知青插隊的地方，在那里習總書記從一名15歲彷徨、迷茫的北京知青，經(jīng)過7年的扎根黃土地成為了一名有著堅定人生目標的人民公仆，在那里習總書記培養(yǎng)出了自己不變的信念：要為人民做實事。本書語言樸實，情感真摯而生動，具有豐富的陜北鄉(xiāng)土文化氣息。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。