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20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期階段測(cè)試試題(新人教版第170套(完整版)

2025-01-15 10:55上一頁面

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【正文】 》《麥克白》。 ,開心時(shí)就無所顧忌的大笑,批評(píng)起同學(xué)來也從不 轉(zhuǎn)彎抹角 . . . . ,同學(xué)們都很喜歡她。o) B.船 篙 . ( gāo) 角 . 色( ju227。) 寒 噤 . ( j236。i) 袒 露 . ( l249?!稇?zhàn)國策》 是一部編年體史書。 (4分 ) 深邃浩瀚的外層空間,蔚藍(lán)的地 球與深不見底、漆黑一片的宇宙形成鮮明對(duì)比。幸存的二人不得不彼此信賴,拼盡全力朝向故土前進(jìn)?? 這些精彩的情節(jié)出自于 阿方索 ( 3 分)(不超過 22個(gè)字) ①聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議4日在阿塞拜疆巴庫通過決議,正式將中國珠算項(xiàng)目列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。他說:“這是個(gè)人邁出的一小步,但卻是人類邁出的一大步。 ” 夜色星空,你是否 也 曾經(jīng)迷戀 過那 夢(mèng)幻神圣的皎潔 月光?發(fā)揮你的想象,用生動(dòng)的語言對(duì)月光描寫,要求運(yùn)用 比喻 . . 修辭。潼關(guān)懷古》) ? , 飛鳥相與還。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。( 4分) 三、現(xiàn)代文閱讀。繡好的鞋墊就擺在她的腳邊。 ③母親手上的一枚頂針在閃爍,時(shí)光已經(jīng)把那枚頂針磨得異常光亮。厚重的布匹在母親手里繡成一張張乖巧的鞋墊。有耐心的,就像母親一樣繡成了一朵朵花。有時(shí)候母親的鞋底堅(jiān)硬,頂針把針頭都頂歪了,母親只好低下頭,用牙齒把那銀亮的繡花針咬住,輕輕拔出來。我這個(gè)邋遢樣,不想傷了我家孩子們的面子。( 4分) ,結(jié)合文章第⑦段說說父母對(duì)子女、子女對(duì)父母情感態(tài)度的不同。 時(shí)下,如果說某人沒教養(yǎng),就是大批評(píng)大貶義了 。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí),人除了顯得蒙昧 和狹隘以外,注定也是盲目傲慢的。 ⑤一個(gè)有教養(yǎng)的人,對(duì)歷史有恰如其分的了解,知道身而為人,我們走過了怎樣曲折的道路。不一定每一個(gè)人都能夠身體力行,但他們懂得愛戴和歌頌。 ⑩教養(yǎng)是不可 一蹴而就 . . . . 的。 ?( 4分) “教養(yǎng)的證據(jù)”是什么?原因是什么?(用原文回答)( 4分) ,說說文中加點(diǎn)詞的 含義 . . 。 要求:請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后作 文。( 30 分) 1.( 3分) C( A 癖 pǐ B 奄 yǎn D豺 ch225。 12.( 3分) D (以小見大) 13.( 4分)鄒忌善于進(jìn)諫、敢于進(jìn) 諫;齊王善于納諫、廣開言路。 19.( 4 分)解釋詞典中“教養(yǎng)”的含義及我對(duì)“教養(yǎng)”的理解,引出中心論點(diǎn)“教養(yǎng)是需要證據(jù)的”。 。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首,是因?yàn)橐粋€(gè)不懂得敬畏大自然,不知道人類渺小的人,必是井底之蛙,與教養(yǎng)謬之千里。( 40 分) 14.( 4分)母親的銅頂針、一枚銅頂針、發(fā)光的銅頂針等 理由:文章反復(fù)出現(xiàn)“一枚銅頂針”,它是全文的線索,貫穿全文,是母親養(yǎng)家糊口的憑借。 ) 4.( 3分) A( B國別體 C《哈姆雷特》) D 內(nèi)容為風(fēng)雅頌,手法為賦比興) 5.( 4分)( 1)活動(dòng) 活躍 ( 2)刪去“受到急劇摩擦” ( 3)“重創(chuàng)”或“襲擊” ( 4)一部 全新 6.( 4分)示例:他想暢游大海,去追逐那潔白的浪花;他想遨游太空,去觸摸那遙遠(yuǎn)的星辰。 “ 15歲覺得游泳難,放棄游泳,到 18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會(huì)耶”。 ( 2)教養(yǎng)是不可 一蹴而就 . . . . 的。教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。 你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整個(gè)世界的胸膛,并因此煞有介事地說到處都是污垢 。教養(yǎng)通過歷史,使我們不單活在 此時(shí)此刻,也活在從前和以后,如同生活在一條奔騰的大河里,知道泉眼和海洋的方向。若是看到一個(gè)成人野蠻地攀折林木,通常人們就會(huì)毫不遲疑地評(píng)判道 ——這個(gè)人太沒有教養(yǎng)了。 ②教養(yǎng)和財(cái)富一樣,是需要證據(jù)的。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏乎不見。 ,并說說理由。 ⑥母親眼睛花了,頂針磨得亮堂。 ⑤ 蹲在街邊的母親有的是耐性,讓一下午的陽光干著急,打馬翻山了,只有一點(diǎn)余暉還照著這個(gè)城市。母親已經(jīng)習(xí)慣,不管多么破爛的
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