20xx新人教版數(shù)學(xué)三下第八單元備課及測試題(完整版)
【正文】 校要換長 28 米，寬 16 米兩塊同樣大的草皮。 三、拓展延伸： 第二次備課 （第 103 頁）下面 5個人每 2個人通一次電話，一共要通多少次電話？ 課堂小結(jié)： 請同學(xué)們回憶一下我們前面學(xué)習(xí)的數(shù)字排列，今天又學(xué)習(xí)了足球中的數(shù)學(xué)問題，那么這兩節(jié)課的有什么不同嗎？ 的確，數(shù)字排列是與順序有關(guān)的，而這里的每場比賽是把兩個隊組合在一起，與順序無關(guān)。 （ 2）、第二種畫圖連線： 第二次備課 把 4個球隊一字?jǐn)[開，每個球隊都與其他 3個隊相連。 培養(yǎng)學(xué)生的有序、全面思考問題的意識和習(xí)慣。） 過渡 :同學(xué)們，你們每天早上吃什么早餐？其實早餐中也有數(shù)學(xué)問題： 快瞧，這里有豐富的早餐 : （ 1）、合理的早餐應(yīng)該是一種飲料配一種點心，看看這兒共有幾種不同的 搭配？ （ 2）、學(xué)生獨立思考，做在練習(xí)紙上。 ?還可以用 A表示上裝， B表示下裝。 預(yù)設(shè)： ?實物搭配 一件 T恤可以和喇叭裙搭配，也可以和牛仔褲搭配、和長裙搭配， 有 3 種搭配。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入： 今天小天使要帶我們?nèi)ヒ粋€很有趣的地方！ 出示：（出示課題） 二、探究新知： 引發(fā)探究： 既然參加活動，就要穿得漂亮些。 （ 2）、共有幾種不同的排列方法，應(yīng)該注意什么？ 把 5 塊巧克力分給小麗、小明、小紅，每人至少分 1 塊。 師：是呀，用 0、 5 能組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？它 們分別是哪些數(shù)呢？ 密碼是用 0、 5 組成的沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ 第二次備課 二、探究新知： 母女 自主探究：教材第 101 頁例 1。 第八單元 數(shù)學(xué)廣角 第 1 課時 簡單的排列 79 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第 101頁例 1和相關(guān)練習(xí)。 出示例 1： 用 0、 5 能組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ 要求： 同學(xué)們可以利用學(xué)具卡片，嘗試著動手操作，怎么才能比較快的找 到密碼呢？ 學(xué)生活動，教師巡視。有多少種分法？ 四、課后小結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有哪些疑問嗎？ 教學(xué)反思： 第 2 課時 搭配 80 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第 102頁例 2和相關(guān)練習(xí)。衣柜里有這樣幾件衣服，如果每 次只選一件上裝和一件下裝，你猜一猜一共有幾種不同的穿法？把你的 思考過程說一說。牛仔服也可以和喇叭裙搭配，和牛仔褲搭配、長裙搭配， 又有 3種搭配。 2 件上裝分別和 3 件下裝搭配，還可以這樣表示出搭配的 6 套衣服。 （ 3）、投影反饋。 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實 際生活中的問題。 先把卡塔爾與其他三個球隊連上線，再把科威特與剩下的兩個隊連上線，最后把中國和烏茲別克斯坦連上線，按照一定的順序就可以保證不重復(fù)不遺漏，所以一共是 6 場比賽。由于這個原因，所以我們在處理問題的時候要看它到底需不需要“順序”。 白三葉每平方米 2元，高羊茅每平方米 3元，天堂草每平方米 4元。 三、拓展延伸： 師：剛才我們用數(shù)學(xué)解決了生活中校園里更換草皮的問題，下面再看校園中 關(guān)于拔河比賽的事情吧。 （ ）的重量大于（ ）與（ ）的重量 和 。三年級既帶礦泉水又帶水果的有幾人？ 我們班有 36人訂了《數(shù)學(xué)王國》，有 27人訂了《作文天地》，其中有 9人兩種雜志都訂了，我們班一共有多少人？ 一次數(shù)學(xué)測驗。問兩道都做對的有幾人？ 三（一）班有學(xué)生 55人，每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種。 根據(jù)下列三個式子，找出各圖形所表示的數(shù)。 小結(jié)：我們在解決問題時只要按照一定的順序，有序地思考問題，就能做到 不重復(fù)不遺漏；而有時候應(yīng)用表格、圖示等來解決問題還能更清楚明了 呢！同學(xué)們，讓我們善于用數(shù)學(xué)來解決生活中的問題吧。 能有多少
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