【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)多邊形中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):1.知道多邊形的定義及其邊、頂點(diǎn)、對(duì)角線等概念,會(huì)判斷一個(gè)多邊形是否是凸多邊形.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和定理的過(guò)程,掌握多邊形內(nèi)角和定理,會(huì)運(yùn)用定理進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.3.初步感受化歸、類比、從特殊到一般等數(shù)學(xué)思想,發(fā)展合情推理意識(shí),提高主動(dòng)探索能力.多邊形內(nèi)角和定理的探
2024-12-08 04:09
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)回顧思考問(wèn)題2在一副撲克牌中取紅桃、梅花、方塊各一張牌混合在一起,從中任意摸出一張,恰好摸到紅桃的概率是多少?中小學(xué)課件網(wǎng)歸納測(cè)試的結(jié)果是有限個(gè)各種結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會(huì)均等任何兩個(gè)結(jié)果不可能同時(shí)出現(xiàn)等可能試驗(yàn)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不
2024-12-07 13:41
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)解分式方程的應(yīng)用題中小學(xué)課件網(wǎng)?1已知甲乙兩地的距離是180千米。如果某人騎自行車從甲地到乙地行駛t
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)觀察下列方程的特點(diǎn),你能說(shuō)出它們分別是哪類方程嗎?xxxxxxxyx??????????272)4(511)3(012(2)5)1(22(整式方程)(分式方程)xxx???272)4(2中小學(xué)課件網(wǎng)
【摘要】全等三角形的判定一、課本鞏固練習(xí)一、填一填選一選。1、如圖,△ABC≌△ADE,若∠D=∠B,∠C=∠AED,則∠DAE=,∠DAB=.DCBEA2、如圖所示,已知△AOB≌△COD,△COE≌△AOF,則圖中所有全等三角形中,對(duì)應(yīng)角共有___
2024-11-28 04:37
【摘要】梯形一、選擇題();();,另一組對(duì)邊相等的四邊形是梯形;有兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形ABCD中,AD∥DC,AC=BD,則四邊形ABCD中()腰梯形;
2024-12-01 03:40
【摘要】全等三角形的概念及性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O.(1)寫出圖中所有的全等三角形;(2)寫出其中一對(duì)全等三角形的對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊.2、下列說(shuō)法,正確的是().3、如圖1,折疊長(zhǎng)方形ABCD,使頂點(diǎn)D與BC邊上
2024-11-28 18:18
【摘要】?#?ABCD如圖:在平行四邊形ABCD中,聯(lián)結(jié)對(duì)角線BD,則:_________;=BD+DC(2)_________;=AD+BA(1)BDBCDCBD?回顧?#?(2)平面向量的加法?#?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版?#?
2024-12-07 22:17
【摘要】械能他的中文名字叫:焦耳他的主要貢獻(xiàn)是:于1840~1848年間做了大量實(shí)驗(yàn),測(cè)定了熱與多種能量的相互轉(zhuǎn)化時(shí)的嚴(yán)格的數(shù)量關(guān)系,,奠定了物質(zhì)和能量守恒定律的正確性,由此能量守恒和轉(zhuǎn)化定律得到了確認(rèn)。十九世紀(jì)劃時(shí)代的三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn):細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論、物質(zhì)和能量守
2024-12-07 15:35
【摘要】勾股定理一、課本鞏固練習(xí)3、4,則其第三邊長(zhǎng)為2、已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3、2,則另一條邊長(zhǎng)是________________.3、在一個(gè)直角三角形中,若斜邊長(zhǎng)為5cm,直角邊的長(zhǎng)為3cm,則另一條直角邊的長(zhǎng)為_______________.4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有().(1),
2024-11-15 10:26
【摘要】幾何證明【命題】:1.一個(gè)命題是由和組成。2.正確的命題稱為命題,錯(cuò)誤的命題稱為命題?!踞槍?duì)練習(xí)】(一)填空題1.把下列命題改寫成“如果??,那么??”的形式,并判斷其真假:(1)同位角相等,兩直線平行。
2024-11-15 10:27
【摘要】證明舉例一、課本鞏固練習(xí)1、點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,AB=AC,AD=AE求證:BD=CE2、如圖所示,已知∠1=∠2,AB平分∠DAB,試說(shuō)明DC∥AB.3、已知:如圖,
2024-11-15 15:46