20xx春人音版音樂二下第5課霍拉舞曲word教案(完整版)
【正文】 表看法，教師適當(dāng)做總結(jié)。 在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三 個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個(gè)主題的音樂節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入，律動(dòng)表演 隨著《恰利利恰利》歌曲音樂的律動(dòng)，師生進(jìn)入教室。 聽第二段音樂 (b+c 主題 )，用肢體動(dòng)作來表示節(jié)拍，長音處搖晃雙手或輕輕跺腳， 短音處拍手、腿、肩等。 再聽結(jié)尾句。教師告訴學(xué)生，本課欣賞的樂曲叫《霍拉舞曲》 (課件出示 )。 。
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