20xx春花城版音樂(lè)一下第15課小鼓響咚咚word教案(完整版)
【正文】 小鼓，老師希望小朋友們都能像這個(gè)小鼓一樣，做一個(gè)聰明、懂事的好孩子。 （播放歌曲伴奏 ） ， 學(xué)習(xí)第一段 小朋友們表現(xiàn)的真棒， 這面 小鼓也很聰明，說(shuō)什么話兒它都懂， 你們聽（范唱）小鼓的表現(xiàn)好不好？它很聰明也很聽話。 誰(shuí)能來(lái)模仿小鼓的聲音？ （生：“咚咚咚”） 模仿的真像！ 音樂(lè)游戲： 鼓上的小米粒 下面老師要請(qǐng)小朋友們一起來(lái)做一個(gè)游戲。 模仿的真像，我們一起來(lái) 讀 兩遍。讓我們?cè)跉g快的《小鼓響咚咚》里結(jié)束本節(jié)課 （音樂(lè)聲中結(jié)束教學(xué)） 。老師給大家一段音樂(lè)，我們跟著音樂(lè)有節(jié)奏的來(lái) 敲擊 一遍。 小鼓響咚咚 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》 學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)
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