7信息化工作三年發(fā)展規(guī)劃方案(完整版)
【正文】 存在問題 （1）城域網(wǎng)硬件設(shè)施建設(shè)受限制，互聯(lián)網(wǎng)外部出口有時受阻。合理分工，分步實施，確保各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，形成整體效益和整體優(yōu)勢，防止重復(fù)建設(shè)，避免資源浪費。 ，保障安全。局信息中心與各學(xué)校配備統(tǒng)一品牌的網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備，配備支撐全區(qū)教學(xué)、研修、管理信息化的服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)平臺，提供平臺數(shù)據(jù)計算、網(wǎng)絡(luò)安全傳輸、資源存儲等功能。鼓勵有條件的學(xué)校利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開展教育教學(xué)活動，教師普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展研修、備授課、批改作業(yè)、家訪及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展自主學(xué)習(xí)，促進“空間應(yīng)用”和課堂教學(xué)有機結(jié)合。推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，積極推動“名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂、城鄉(xiāng)互動課堂”建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。 ，依據(jù)試點校的示范性作用，通過構(gòu)建數(shù)字化校園環(huán)境，培養(yǎng)現(xiàn)代型教師隊伍，探索依托新技術(shù)構(gòu)建素質(zhì)教育體系新模式、新途徑，全面推進中小學(xué)智慧校園建設(shè)，為XX縣區(qū)“智慧教育”體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。在爭取政府專項投入的同時，廣泛宣傳，努力動員社會各界捐資助學(xué)支持教育信息化建設(shè) ，建立激勵機制 區(qū)教體局每年將根據(jù)全區(qū)教育信息化建設(shè)的目標和年度計劃，對各中小學(xué)落實情況進行督導(dǎo)檢查，并納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評估成績，同時對在推進教育信息化建設(shè)中成績突出的單位與個人給予表彰和獎勵。各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，建立健全教育信息化工作組織管理體系。組織好微課大賽、電教優(yōu)質(zhì)課推薦評選活動，打造“翻轉(zhuǎn)課堂”優(yōu)秀示范案例。建設(shè)多層次、多角度的學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)；建設(shè)教師個人成長檔案與教師發(fā)展評價系統(tǒng)；建設(shè)家?；臃?wù)系統(tǒng)，為家長提供管理與信息發(fā)布的入口，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)、學(xué)習(xí)評價等服務(wù)。 （區(qū)直）小學(xué)以上學(xué)?；就瓿啥嗝襟w錄播教室建設(shè)，提供支持開展集體備課、案例觀摩、專家講座的能夠雙向互動、交流研討的支撐環(huán)境，促進教師間優(yōu)秀教學(xué)方法和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的傳播和共享。 四、任務(wù)與措施 實現(xiàn)信息技術(shù)對教育發(fā)展產(chǎn)生革命性影響，信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ)，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用是載體，區(qū)域教育均衡發(fā)展是保障，師資隊伍的現(xiàn)代化建設(shè)是根
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