【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 牛頓第一定律教案初中牛頓第一定律教案人教版 下面是我網(wǎng)我為大家整理的人教版八年級下冊物理《牛頓第一定律》教案，歡迎大家閱讀。下面我就帶大家了解一下相關(guān)內(nèi)容，希...
2025-04-15 03:14
【摘要】1．斜面實驗（研究摩擦力對物體運動的影響）：⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。⑶小車在不同表面運動的距離不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力越大，運動的距離就越短，速度減小得越快，運動的時間就越短
2024-11-28 02:03
【摘要】牛頓第一定律開動腦筋正方：玩滑板車時，人不蹬地，車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方：滑板車滑行時，人沒有蹬地，車還繼續(xù)前進。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認為誰正確？自古以來，就有很多人認為：物體的運動需要力來維持。伽利略
2025-08-05 01:00
【摘要】第七章力與運動第1節(jié)科學探究：牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律知識點1維持運動需要力嗎1．(教材改編題)利用右圖所示實驗得出如下結(jié)論：運動物體不受其他力的作用，將會繼續(xù)保持同樣的速度沿直線“永恒”運動下去的科學家是()A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德
2025-06-13 14:43
2025-06-17 23:33
【摘要】第八章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律慣性【學習目標】1．知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因。2．知道牛頓第一定律的內(nèi)容。3．了解慣性，會解釋生活中常見的慣性現(xiàn)象?！袨樘崾荆?．認真閱讀學習目標，用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2．創(chuàng)設(shè)情景，導入新課。
2024-12-09 15:37
【摘要】:一切物體在的時候,總保持的性質(zhì)叫慣性.一切物體18年級物理(下)二、牛頓第一定律..,了解利用慣性及防止慣性造成傷害的方法.開心自主預(yù)習,輕松搞定基礎(chǔ)。狀態(tài)或狀態(tài).牛頓第一定律是在的基礎(chǔ)上,通過進一步的而概括出來
2024-11-28 10:01
【摘要】《牛頓第一定律》導學案【學習目標】1、知識與技能（1）、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。（2）、知道物體的慣性。2．過程與方法（1）、實驗探究阻力對物體運動的影響。（2）、通過活動體驗，一切物體都具有慣性。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）、通過活動和閱讀感受科學就在身邊（2）、通過科學史的簡介，對學
2024-11-19 10:05
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律學習目標：的不同觀點和依據(jù)。要方法，它對物理學發(fā)展的重要意義。。，并會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性，激發(fā)學生探索自然的情感。引入新課思考：一個靜止的物體，要想使它運動起來，有哪些方法？靜止的物體若沒有力的作用是
2024-11-17 13:27
【摘要】牛頓第一定律第一節(jié)運動和力有什么關(guān)系？物體要運動起來該怎么辦？一個運動的物體如果不受力了，這個物體會如何運動？想想議議：維持運動需要力嗎？?你一定有過這樣的生活經(jīng)驗：在平地上騎自行車的時候，即使不踩踏板，車會前進一段距離，但因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例
2025-06-15 14:44
【摘要】思維導圖學科網(wǎng)你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運動。撤去推力后，木箱停了下來。推木箱火車進站2、關(guān)閉了發(fā)動機的火車，雖然繼續(xù)運行，但是最后它也將停下來。針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前3
2024-11-17 09:10
【摘要】正方：玩滑板車時，人不蹬地，車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方：滑板車滑行時，人沒有蹬地，車還繼續(xù)前進。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認為誰正確？自古以來，就有很多人認為：物體的運動需要力來維持。伽利略認為：物體的運動不需要力來維持，運
2024-11-18 19:36
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