【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道動力和阻力對物體運(yùn)動的影響。2.了解亞里士多德和伽利略的觀點(diǎn)是否合理,知道并理解牛頓第一定律。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)探究。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】牛頓第一定律的理解。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),
2024-12-08 00:23
【摘要】學(xué)科:物理課題:《宇宙探秘》;課任教師:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容學(xué)習(xí)效果評價知識梳理一、教學(xué)目標(biāo):1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.
2024-11-19 15:22
【摘要】第八章運(yùn)動和力第1節(jié) 牛頓第一定律知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一阻力對物體運(yùn)動的影響動和力的爭論實(shí)驗(yàn):阻力對物體運(yùn)動的影響讓小車從斜面的同一位置滑下,分別在毛巾表面、棉布表面、木板表面上運(yùn)動,觀察小車在不同表面上的滑行距離,并猜想如果小車不受阻力時的運(yùn)動情況。知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二
2025-06-19 12:07
【摘要】學(xué)科:物理課題:《靜電現(xiàn)象》課型:新授主備人:徐長興使用人:審核人:郁縣華基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道摩擦起電實(shí)驗(yàn),知道自然界只有兩種電荷
2024-11-19 13:30
【摘要】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:氣體壓強(qiáng)課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識
2024-11-28 23:03
【摘要】第六章力與運(yùn)動第一節(jié)科學(xué)探究牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運(yùn)動的原因(沒有力作用,物體就不能運(yùn)動)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動。不受力而一直運(yùn)動的物體是不存在的。伽利略理想實(shí)驗(yàn)運(yùn)動物體如果不受其它物體的作用,其運(yùn)動會是勻速的,而且將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。伽利
2024-12-08 13:43
【摘要】第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律一、阻力對物體運(yùn)動的影響1.伽利略的觀點(diǎn):運(yùn)動的物體不需要力來維持,運(yùn)動的物體之所以會停下來,是因?yàn)槭艿搅俗枇Α?.水平面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)。二、牛頓第一定律1.內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止
2025-06-20 16:51
【摘要】第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)5.通過學(xué)習(xí)提高邏輯推理能力和理解科學(xué)現(xiàn)象能力。1.知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突,認(rèn)識伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法,了解物理上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。(重點(diǎn))4.理解力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。2.
【摘要】第六章力和運(yùn)動第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律由實(shí)驗(yàn)知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越___,滑塊前進(jìn)的距離就越___。小遠(yuǎn)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。練習(xí):1、我們騎自行車下坡時,即使不踩踏
2024-11-30 14:05
【摘要】第八章·運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律觀察不思考導(dǎo)入新課正方:玩滑板車時,人丌蹬地,車最終會停下來。說明物體運(yùn)動需要力來維持。反方:滑板車滑行時,人沒有蹬地,車還繼續(xù)前迚。說明物體運(yùn)動丌需要力來維持。車停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰正確?亞里
2025-06-12 12:48
【摘要】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實(shí)驗(yàn),從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無論物體是靜止的還是運(yùn)動的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識
2024-12-09 09:46