20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第15課詩(shī)人談詩(shī)練習(xí)題(完整版)
【正文】 ． ． 被山影壓著 /有 星 ． 流過(guò)曠野去 被 ． 山影壓著 /有 ． 星流過(guò)曠野去 山影 ． ． 壓著 /有星流過(guò) 曠野 ． ． 去 壓 ． 著 /有星 流 ． 過(guò)曠野去 ，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.《寧?kù)o而深沉的意境》中提到 的“偏愛(ài)”，可能是作者個(gè)人的興趣愛(ài)好所致，但也可能包含著這首好詩(shī)被人忽略了的意味。 （ 2）反向立意，就是突破思維定式，從常規(guī)的反面入手，從而寫(xiě)出新穎獨(dú)特的文章。如《一個(gè)深夜的記憶》中的“陽(yáng)光”“風(fēng)”“黎明的音響”象征著光明、溫暖、希望和自由等生活中最美好的事物。要結(jié)合語(yǔ)意進(jìn)行標(biāo)注，這兩句寫(xiě)出詩(shī)人現(xiàn)實(shí)中的感受，而 D 項(xiàng)中加點(diǎn)的這兩個(gè)詞更是精練與準(zhǔn)確的高度結(jié)合。 答案：這是對(duì)錯(cuò)覺(jué)的糾正，但又是頗含深意的。這種變化過(guò)程，表達(dá)了“我”對(duì)光明的渴望之情和堅(jiān)信必將贏得光明的樂(lè)觀情懷。緊扣關(guān)鍵詞“不眠”，結(jié)合詩(shī)歌思鄉(xiāng)的主題分析即可。是的，那就是梅花。 在詩(shī)歌中作者的感情是沒(méi)有直接告訴你的，她是通過(guò)具體的形象也就是意象來(lái)表達(dá)的。 “唱你時(shí)總不能成聲 ”， “寫(xiě)你不能成篇 ”， “而一提起你便有烈火焚起 ”。 “不眠 ”一詞刻畫(huà)了一位游子深沉的思鄉(xiāng)之情。 3。 2。 “意象 ”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機(jī)融合，也指?jìng)鬟_(dá)于作品中，包含著主觀思想情趣的具體形象。 文章意義 主題意象 —長(zhǎng)城，也有對(duì)黃河的思戀?！安幻摺弊钣斜憩F(xiàn)力。 答案：李白誤以為月光是霜，魯藜誤以為月光是陽(yáng)光；李白在詩(shī)中表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念，魯藜表達(dá)的是他對(duì)光明的渴求；李白詩(shī)歌中的抒情主體是他自己，而魯藜詩(shī)歌中的抒情主體是那一群對(duì)現(xiàn)實(shí)有清醒認(rèn)識(shí)、渴望光明的人。 7.【解析】解答此題要通過(guò)領(lǐng)悟詩(shī)歌的表現(xiàn)手法進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容?！傲鳌本褪恰皠潯钡囊馑?，以動(dòng)寫(xiě)出了夜的寧?kù)o，也寫(xiě)出了星星的美，告訴我們，夜雖深，但在行進(jìn)，黎明終將到來(lái)。（ 150字左右） 15 詩(shī)人談詩(shī) 答案解析 1．【解析】選 A。 泥土 老是把自己當(dāng)作泥土 __________________ __________________ __________________ 二、課內(nèi)閱讀 閱讀《一個(gè)深夜的記憶》，完成 6～ 9題。 “感覺(jué)到”這個(gè)詞，一方面是指詩(shī)人生理上的感覺(jué)，即對(duì)于黎明到來(lái)的“光感”；另一方面則是暗示詩(shī)人是“對(duì)于時(shí)代最敏感的人”，而這個(gè)詩(shī)人“不僅是指他自己”。） 清 晰 ． （ x
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1