7執(zhí)著的追求不老的青春范文合集(完整版)
【正文】 （一）落 實一個中心 以落實常規(guī)工作為中心，按照《中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)》要求，通過 “ 學(xué)常規(guī) ” 、 “ 建班規(guī) ” 、 “ 賽常規(guī) ” 規(guī)范學(xué)生的言行。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。 “ 安全記心間 ” 的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。多年來，對學(xué)校貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多，帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，如建立一個信息庫和特殊學(xué)生檔案，加強三個聯(lián)系、實施三重關(guān)愛（學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助）、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育），使學(xué)生感受到同樣的陽光。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的 “ 學(xué)生自我管理模式 ” ，推行班級民主 管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動之中去。 “ 其身正，不令而行 。 。教 第 6 頁 共 6 頁 師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。同樣我從 “ 不歧視差生 ，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。 ” 一句質(zhì)樸的話語，一顆感恩的心。 （ 3）特色活動具體化 圍繞 “ 書香伴成長、智慧享一生 ” 這一主題，按照 “ 學(xué)生 主體、全員參與、以校為主、輻射家長 ” 的工作思路，大力開展 “1+
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