【摘要】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!?。2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中,能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教學重點:感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點:歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程:一
2024-11-19 12:35
【摘要】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、欣賞課件中與彝族相關(guān)的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩,培養(yǎng)學生對色彩的鑒別和動手能力。2、學唱彝族兒童歌曲,表現(xiàn)歡快的情緒。(重點)。3、運用拍手、跺腳等即興動作來表現(xiàn)節(jié)奏,并學習用打擊樂器為歌曲伴奏。(難點)。4、通過小組合作涂色及歡度火把
2024-11-28 16:33
【摘要】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!?。2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中,能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教學重點:感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點:歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程:
【摘要】《粗心的小畫家》教案教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn),使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào),講述了一個粗心的小畫家,因為平時不注意觀察事物,又因為驕傲自大,把小動物的形象都畫錯可的有趣情景。教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《粗心的小畫家》。2、給歌曲《粗心
2024-11-19 04:11
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案一、導入新課師:小朋友,老師給你們出個謎語猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領大”生:青蛙師:青蛙有個好朋友,外形跟它長得很相似,你知道它是誰嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
2024-11-19 06:54
【摘要】《詠鵝》教案教學目標:1、學唱歌曲《詠鵝》,體味古詩詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學重點和難點:1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在,并引導學生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。2、反復跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學方法設計:一、
【摘要】《對花》教學內(nèi)容:演唱黃梅戲《對花》。教學目標:1、學習用自然流暢的聲音演唱黃梅戲選段,能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并能嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。2、使學生通過本課的學習,對黃梅戲產(chǎn)生興趣,并了解黃梅戲的發(fā)展歷史和流傳地域等知識。3、感悟豐富的民族音樂文化遺產(chǎn),進一步增強民族自豪感。教學重難點:
2024-11-18 19:56
【摘要】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學生通過簡單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡單的肢體語言,感受其夜晚的寧靜與美麗。教學目標:1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,能自信、有表情地當眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習慣,學會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【摘要】《螃蟹歌》教案教學內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動“唱呀、跳呀”。3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標、重點、難點:1、能發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。課前準備:電子琴、錄音機、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學過程:(一)、提
2024-11-28 16:32
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌的,一月一,我們從小愛學習打花巴掌的,二月二,我們從小愛畫畫打花巴掌的,三月三,我們從小愛爬山打花巴掌的,四月四,我們從小愛寫字它們的家在哪里?茉莉花海棠花臘梅花野菊花玫瑰花牡丹花謝謝欣賞
2024-12-13 01:26
【摘要】(1)1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido(2)13|53|1—||a(3)12|34|54|
【摘要】雙響筒鈴鼓鈴鼓雙響筒?鈴鼓,維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂器,也是西方管弦樂隊的重要打擊樂器之一。維吾爾語稱納格曼達卜(意為歌唱用的手鼓)。朝鮮語稱平高。鈴鼓演奏?演奏時,多用左手持鼓,以右手手指或手掌擊奏。搖動鼓身,可使小鈸同時作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏,也可用于器樂合奏。組成結(jié)構(gòu)