7學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)(完整版)
【正文】 進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育。建立起一支合格的具有一定實(shí)力的寫字教師隊(duì)伍；使全校90％以上的學(xué)生書寫達(dá)到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可堪造就的書寫能手，在各級(jí)各類書法競賽中獲獎(jiǎng)。 四、主要策略與實(shí)踐 （1）建立組織機(jī)構(gòu)，明確教師責(zé)任 在創(chuàng)建工作中，我們首先設(shè)立了完善的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校除平時(shí)加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)外，還要堅(jiān)持每學(xué)期對教師進(jìn)行鋼筆字、粉筆字的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從整體上提高教師的硬筆書寫水平，并作為對教師的一項(xiàng)考核。從時(shí)間上保證了硬筆書法教學(xué)的順利進(jìn)行。 （9）加強(qiáng)特色輻射，打造校園“四無” 學(xué)校的特色不但應(yīng)該貫穿于日常的教育教學(xué)中，更應(yīng)該讓人覺得隨處可見，隨處可感，只有這樣才能給人以清新、以啟迪、以感染，才能達(dá)到其創(chuàng)建的目的。 （12）以“手抄報(bào)”為載體彰顯書法。 六、存在問題 缺少有書法特長的教師，個(gè)別書法教師授課水平還必須提高。（15）拓展書法特色領(lǐng)域，加強(qiáng)軟筆書法教學(xué)，讓書法藝術(shù)在我校得到進(jìn)一步的傳承和發(fā)展。進(jìn)入我校，宣傳櫥窗里的書法作品會(huì)映入你的眼簾。 （7）加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常反思研討 書法課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識(shí)、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的
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