【正文】 就聘 ③ 賜告歸 ， 令在所送谷 ， 以歲時致牛酒 ④復(fù)以策書 、 玄纁 ， 備禮征英 ⑤ 舉賢良 、 方正 、 有道 ⑥ 賜幾 、 杖 ， 待以師傅之 禮 A． ①②⑥ B． ①③④ C． ②④⑤ D． ③⑤⑥ 8． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 不正確的一項是 (3 分 )( ) A． 皇帝一再征召樊英 ， 讓他在朝廷擔(dān)任官職 ， 但樊英多次以重病為由推辭 。 (6 分 ) ① 少有學(xué)行 ， 名著海內(nèi) ， 隱于壺山之陽 。 (1)“ 別后有誰來 ？ 雪壓小橋無路 ” ， 蘇軾 “ 別 ” 的是什么地方 ， 別后有沒有人來 ？ 詞人對自己的提問所作回答有怎樣的妙處 ？ (3 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“ 歸去 ， 歸去 ， 江上一犁春雨 。 __________________， ____________________。 正如王勝俊院長所言，老百姓到法院打官司，是窮盡其他救濟(jì)手段后的最后選擇。對依法尋求幫助、 “ 為權(quán)利而斗爭 ” 的人，給予合法救濟(jì)；對輸送法律、尋求公平正義的人，給予寬闊通道 —— 只有這樣，才能使人們相信通過法律能夠維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，使人們愿意在法律的框架下理性有序地解決問題；才能如人民法官宋魚水所言， “ 讓當(dāng)事人感受到一種法律的覺悟，讓社會流傳一種法律的文化，最終形成一種法律的生活方式 ” 。 “ 一旦法律喪失了力量，一切就都告絕望了；倘若法律不再有力量，一切合法的東西也都不會再有力量。 13． 下列對 “ 法律信仰 ” 的理解 ， 不符合文意的一項是 (3 分 )( ) A． 法律信仰生成于司法的善良和公正 ， 來自權(quán)力的謙抑和自律 。我在大街上游蕩，感覺像是被社會拋棄的人 ??” 看罷，心中異常沉重。 人生，是一個存在的過程。沒有了一生的執(zhí)著，沒有了一生的激情，縱然是活著，又有何滋味？ 醉過方知酒濃，愛過方知情重，嘗試過方知個中的酸甜苦痛。 生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。 (4 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請簡要概括漫畫的寓意 。 C 項 “ 獷 ” 讀 ɡuǎnɡ。 ] 5． C [處：不出仕，隱退。 ] 9． (1)或者人主恥不能致 /乃至誘之以高位 /脅之以嚴(yán)刑 /使彼誠君子邪 /則位非所貪 /刑非所畏 /終不可得而致也 /可致者 /皆貪位畏刑之人也 /烏足貴哉 ？ (2)① (樊英 )年少時就很有學(xué)問 ， 品行優(yōu)秀 ， 聞名天下 ， 隱居在壺山的南麓 。樊英推辭不接受，朝廷下詔書曉告皇帝旨意，不予批準(zhǔn)。退隱并不是君子所愿意的。現(xiàn)在 ，君主中如果有人能使自己的德行賢明，那么天下投奔他就會像蟬撲向明亮的火光一樣。 11． (1)頭重腳輕根底淺 嘴尖皮厚腹中空 (2)春與秋其代序 恐美人之遲暮 (3)水波不興 誦明月之詩 (4)念去去千里煙波 暮靄沉沉楚天闊 12． DE [D 項中 “ 都 ” 太過絕對，原文是 “ 往往 ” 。 ⑤ 政府建立高效 、 及時的法律救濟(jì)途徑并保障其暢 通 。 (2)漫畫反映了在應(yīng)試教育的背景下 ， 學(xué)生心力交瘁 、 不堪重負(fù)的現(xiàn)狀 ， 影射了現(xiàn)行教育的弊端 。 它通過技術(shù)創(chuàng)新 、 制度創(chuàng)新 、 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型 、 新能源開發(fā)等多種手段 ， 盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗和溫室氣體排放 。 17． ① 照應(yīng)前文中技校生的困惑和我的心情沉重 。 ] 13． C [“ 當(dāng)事人和律師 ” 不對，應(yīng)該是 “ 司法部門 ” 和 “ 權(quán)力金字塔的各個層面 ” 。如果他是一個真正的君子，那么高位一定不是他貪念的，嚴(yán)刑一定不是他畏懼的，君主最終還是得不到他。圣明的君主選用避世隱居的人，提 拔出身卑微的人，本就是由于他們對國家有利，并非以此來迎合世俗的視聽。南郡人王逸平時和樊英很要好，于是特地寫信給他，引用了許多古人的事來開導(dǎo)他，勸他接受朝廷的征召。 參考譯文 當(dāng) 初，南陽人樊英，年少時就很有學(xué)問，品行優(yōu)秀，聞名天下，隱居在壺山的南麓，州郡官府曾多次征聘他出來做官，他都不應(yīng)命；朝廷公卿大臣推薦他為賢良、方正、有道，他都不去；安帝賜策書征召他，他還是不去；同年，皇帝又用策書、黑色的繒帛十分禮敬地征召他，但他以病重為由堅決推辭。 B 項 ① 結(jié)構(gòu)助詞，的； ② 用于主謂之間，取消句子獨立性，可不譯。 ] 2． D [“ 無所適從 ” 意思是不知道依從誰好，也指不知按哪個辦法做才好。 (6 分 ) 所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā) 等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。 請你結(jié)合全文 ， 分析這樣寫的作用和好處 。它使我們更加成熟，更加理性，更加清醒，更加堅忍。 曾經(jīng)，我也覺得迷惘，也覺得無助。當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實的無情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時，身心就變得那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。 C． 法律信仰能否生成 ， 取決于當(dāng)事人和律師是否認(rèn)真對待法律 。只有當(dāng)法律成為人們尋求救濟(jì)的不二選擇，成為人們的日常生活方式時，社會的穩(wěn)定和諧才能指日可期，國家的長治久安才有堅實基礎(chǔ)。一個相信法律能輸送正義的人。 對法律信仰的呵護(hù)，不僅關(guān)乎個案公平，更關(guān)系整個社會生態(tài)。 閱讀下面