20xx秋人教版語文七上第3課羚羊木雕練習(xí)題(完整版)
【正文】 精讀 (一 ) 不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。 3． 結(jié)合語境分析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。 (1)一不小心，我的褲子被 ( )劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。 (1)我們倆 形影不離． ． ． ． (2)語文老師管我倆叫“ 合二而一． ． ． ． ” (3)萬芳是個(gè)多么 仗義． ． 的好朋 友。 (3)她嘿嘿地笑著：“我媽是個(gè)婆婆嘴??” (4)我坐在樹底下偷偷地抹眼淚。屋 子里靜極了。他買回了 3條活蹦亂跳的鲇魚，說是小販要回家，廉價(jià)賣給他的。形容彼此關(guān)系極為密切。 (4)表現(xiàn)了我極為難受的心情。 7．等待著“我 ”答應(yīng)去要回木雕。 13．結(jié)合課文，聯(lián)系 實(shí)際，從正反兩方面去談理解。 9．讓孩子去要回木雕，這對(duì)孩子的 心理、對(duì)孩子的友誼、對(duì)大人的形象，都是不好的影響。 (2)表現(xiàn)媽媽一定要把事情弄清楚時(shí)的神態(tài)。 (3)講義氣。 第二天清早，我就聽見爸爸在廚房里大叫：“鲇魚跑了 !”我連忙從床上蹦下來，跑去看?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么 名貴的木雕
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