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7學(xué)校黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐研究(完整版)

  

【正文】 師生捐款 13 多萬(wàn)元幫助該學(xué)生治病。 堅(jiān)持民主集中制原則,領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)民主生活會(huì),開(kāi)展思想交流。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,其身正,不令而行。第三,抓典型。 密切黨群關(guān)系首先要做好群眾工作。 黨總支圍繞學(xué)校的中心工作和中心任務(wù),強(qiáng)化 “ 先進(jìn) ” 意識(shí),黨員圍繞本職崗位,強(qiáng)化 “ 身份 ” 意識(shí)。 進(jìn)一步健全意見(jiàn)和建議征詢制度,通過(guò)座談、發(fā)放意見(jiàn)征詢表等征求群眾意見(jiàn),對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議切切實(shí)實(shí)地加以改進(jìn)和提高,并將整改落實(shí)情況予以反饋。邀請(qǐng)有關(guān)專家為黨員作報(bào)告、講黨史,進(jìn)一步提高黨員的理論認(rèn)識(shí)和思想覺(jué)悟,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀文化的教育。 進(jìn)一步修訂完善學(xué)校黨總支關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制,形成相互銜接、相互配套的制度體系。 其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、深入研究的濃厚氛圍。學(xué)校黨總支堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、科學(xué)性與可行性相統(tǒng)一、普遍性與特殊性相聯(lián)系的原則開(kāi)展研究。這些問(wèn)題如不加以糾正,將影響到黨組織的先進(jìn)性、黨與群眾的聯(lián)系和黨組織作用的充分發(fā)揮。學(xué)校黨組織堅(jiān)持聯(lián)系群眾,服務(wù)師生,關(guān)心困難學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 39 個(gè)(包括國(guó)際部 4 個(gè)班),學(xué)生 1345 人,教職工 177 人,學(xué)校黨總支下設(shè)三個(gè)黨支部,共有黨員 66 人。為了使學(xué)校黨組織政治核心的戰(zhàn)斗堡壘作 用和黨員先鋒模范作用得到持續(xù)地充分發(fā)揮,黨總支開(kāi)展了健全學(xué)校黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐研究。 。提高干 部思想認(rèn)識(shí),帶動(dòng)黨員的思想建設(shè)。在黨員中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重。各支部教育活動(dòng)的內(nèi)容,一在思想建設(shè)上著重于共產(chǎn)主義理想的基本教育,以堅(jiān)定黨員的人生觀。把組織生活會(huì)開(kāi)成思想交流會(huì)、建言獻(xiàn)策懇談會(huì)、教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)研討會(huì)。堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)同推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái),圍繞中心,服務(wù)大局,走內(nèi)涵黨建發(fā)展之路。弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),密切黨群關(guān)系。只有收集了群眾的意見(jiàn),集中群眾的智慧,才能做出有針對(duì)性的決定。 黨總支積極貫徹中央、市、區(qū)各級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)干部大會(huì)精神,落實(shí)黨風(fēng)廉政工作的各項(xiàng)要求。 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 黨總支積極落實(shí)《楊浦高級(jí)中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》等規(guī)章制度,明確規(guī)定黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部各自的職責(zé),以及黨政組織的主要責(zé)任。學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)、優(yōu)秀黨員于漪老師獲得 “ 全國(guó)教書(shū)育人楷模 ” 稱號(hào),到北京參加表彰大會(huì),受到胡錦濤總書(shū)記的 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 9 親切接見(jiàn)。 ,進(jìn)一步提升統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。 對(duì)此,學(xué)校黨總支在研究中深入分析了原因,進(jìn)一步明確了學(xué) 11 校今后發(fā)展的思路。黨員平均年齡 39 歲,其 第 15 頁(yè) 共 23 頁(yè) 中 35 歲以下 22 人,占 32%; 35- 50 歲 33 人,占 49%; 50 歲以上 13 人,占 19%。 中層干部及助理 22 人,平均年齡 44 歲,其中黨員 21 人。除客觀原因外,最主要還是黨總支對(duì)各種新情況、新問(wèn)題的研究不夠,缺少科學(xué)的黨建制度和方法,黨組織監(jiān)督保證的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮面臨著新 14 挑戰(zhàn)。但目前學(xué)校黨員思想教育上存在內(nèi)容枯燥、手段落后、效果不佳的現(xiàn)象。前幾年,雖然學(xué)生生源數(shù)銳減,但教師隊(duì)伍處于退休高峰,學(xué)校創(chuàng)辦國(guó)際部,又吸納了一 第 18 頁(yè) 共 23 頁(yè) 部分教師,教師的富裕問(wèn)題并不突出。 三、思考和對(duì)策 思想建設(shè)上。 再次,每年確定黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)的主題,圍繞主題開(kāi)展黨員集體教育活動(dòng)。加強(qiáng)三會(huì)一課制度的落實(shí),注重對(duì)黨員的教育管理。二是走出去。 組織建設(shè)上。在教師隊(duì)伍建設(shè)中,首推試行黨員教師中的青年教師開(kāi)評(píng)優(yōu)課,高級(jí)教師開(kāi)展示課,特級(jí)教師開(kāi)示范課,為展現(xiàn)黨員教師形象搭建平臺(tái)。第一,黨支部要把群眾的一切問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題。第三,抓典型。對(duì)家境困難需要學(xué)業(yè)幫助的學(xué)生,提供切實(shí)的幫助。要繼續(xù)開(kāi)展以身邊人身邊事中的先進(jìn)典型教育黨員,凝聚人心,堅(jiān)定信心。 “ 要善于找到提高群眾積極性的環(huán) ” 。通過(guò)黨員展示活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,營(yíng)造 “ 比學(xué)趕超 ” 的氛圍,體現(xiàn)黨員 “ 三高 ” :即思想覺(jué)悟、工作能力和工作實(shí)績(jī)高于普通群眾,以示范榜樣作用凸顯先進(jìn),引領(lǐng)群眾,推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),從而彰顯黨組織的凝聚力、吸引力和感召力。 學(xué)校現(xiàn)有黨員人數(shù)占教職工數(shù)三分之一 多,這部分人如能在各個(gè)崗位發(fā)揮積極引領(lǐng)作用,將對(duì)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)起關(guān)鍵作用。讓黨員們通過(guò)緬懷歷史感受黨的豐功偉績(jī),滌蕩?kù)`魂,增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、使命感。要在不斷完善教育形式,豐富活動(dòng)載體上出新舉措。在 黨員中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重。 針對(duì)重工作,輕學(xué)習(xí)的思想 誤區(qū),首先,必須認(rèn)真強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨管干部、管人才意識(shí),樹(shù)立不抓學(xué)習(xí),抓不好學(xué)習(xí)是失職的觀念。因此,教師引進(jìn)基本處于停頓狀態(tài),流動(dòng)更困難。黨員組織生活雖 然還經(jīng)?;?,但多是應(yīng)付敷衍思想,將組織生活等同于讀報(bào)、傳達(dá)文件,實(shí)效性不強(qiáng),組織生活缺乏生機(jī)與活力;二是思想不夠解放,對(duì)黨員開(kāi)展思想教育的辦法不夠多,多年來(lái),由于經(jīng)費(fèi)等情況制約,在 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 與 “ 走出去 ” 上比較保守,未充分挖掘、利用教育資源。 思想上:重工作輕學(xué)習(xí) 辦人民滿意的教育是全社會(huì)的熱切期盼,廣大老百姓的實(shí)際需求,整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的期望值高,學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中,既要關(guān)注分?jǐn)?shù)的日益提升,更要注重人的全面發(fā)展,在進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍,深化課程改革,提高課堂效益,提升管理水平,推進(jìn)學(xué)校發(fā)展上臺(tái)階上學(xué)校承受著各種壓力,在此種狀態(tài)下,學(xué)校和教師往往把主要精力集中在抓教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量上。 人才隊(duì)伍概況。 干部隊(duì)伍概況。 12 抓黨建促發(fā)展
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