7學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)3篇(完整版)
【正文】 的最終目的 。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。我們基層干部沒有理由不像焦裕祿同志那樣嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作更要盡職盡責(zé)，情為民所系，利為民所謀，服務(wù)三農(nóng)，職責(zé)所在。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。 5 年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。隨著以反對(duì)四風(fēng)為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入，三嚴(yán)三實(shí)應(yīng)該成為所有黨員干部行動(dòng)的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作 做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。 二要?jiǎng)?wù)實(shí)取信。不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上 、拜金主義思想所迷惑。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律， 尊重客觀事實(shí)，聯(lián)系學(xué)生的具體情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 作為一位黨員教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理三害的正確決策。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾 路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實(shí)作風(fēng)，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合工作和自己實(shí)際，接受學(xué)習(xí)教育，思想上要提高認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)，努力向人民交出滿意的答卷。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理三害的正確決策。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，從
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