7學習關于進一步加強中小學師德師風建設的意見心得體會(完整版)
【正文】 ，才能做到循循善誘、誨人不倦；才不會使用簡單粗暴的方式去處理學生所犯的“做了不該做的事或說了不該說的話”；教育過程貫穿著愛，教師將變的更加有智慧，更加有魅力。因而要求學生必須遵守的紀律、規(guī)范，如教師自己先做到，其本身就有很強的說服力量。“教師是人類靈魂的工程師”，“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。國力的競爭就是知識的競爭。我平時注重學生的學習與實踐相結合。在深化教育改革的今天才能不會落伍。愛心是教好學生的必要條件。有愛心，我們多了些歡笑，少了些誤解；有愛心，孩子們多了些信任，少了些冷視；有愛心，家長多了些放心，少了些擔心。 第5頁 共5頁。我說過“我們的工作有別于工人，工人少生產幾個零件，少拿一點工資；而我們面對的是一班學生，不認真工作，誤的是一代人”.有愛心，就有責任心。我們一接班，就會發(fā)現(xiàn)，有單親家庭的孩子，他們身上臟兮兮的，像丑小鴨，有的任性，有的孤僻；有的嬌生慣養(yǎng)，自己說了算，不聽話，不合群；有的是父母在外打工，小孩跟爺爺奶奶過的，他們古板，不合時。 漢代學者楊雄說：“師才，人之模范”。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后的生活打下堅實的基礎。 在做好知識的傳授
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