【摘要】第一節(jié)生活與選擇當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí),我們是慷慨相助、伸出援助之手,還是置之不理呢?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí),我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛呢……我們每時(shí)每刻都在作出選擇,我們的每一個(gè)行為都是可以選擇的。生活中總是充滿了選擇,成長(zhǎng)的道路需要我們自主地做出選擇。學(xué)會(huì)選擇
2024-11-30 05:15
【摘要】走進(jìn)思品課堂享受美好時(shí)光高老師與我共同學(xué)習(xí)誠(chéng)信的價(jià)值帥哥做人基本功誠(chéng)信的價(jià)值誠(chéng)信有哪些價(jià)值?誠(chéng)信可以創(chuàng)造財(cái)富誠(chéng)信可以融洽人際關(guān)系誠(chéng)信為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造重要條件誠(chéng)信的價(jià)值你對(duì)海爾的了解嗎:海爾的現(xiàn)在海爾的過(guò)去
【摘要】第十三課持續(xù)和諧發(fā)展測(cè)試題一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將你選出來(lái)――—相信你一定能選對(duì)!)1、可持續(xù)發(fā)展要求我們(A)①要與自然和諧相處②在滿足當(dāng)代人需求的同時(shí),也滿足后代人的需求③正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系④控制人口,減少污染,合理利用資源,保持生態(tài)平衡A①②③④B①③④C②
2024-12-05 07:42
【摘要】第十一課有序的社會(huì)測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.在馬路的十字路口,盡管車(chē)雜人多,可由于車(chē)輛行人各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序,道路暢通無(wú)阻。這一現(xiàn)象告訴我們()A.人們之間要講道德B.社會(huì)生活要有共同準(zhǔn)則C.事事處處要遵守交通規(guī)則D.遇事要謙恭禮讓2.“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的
2024-12-04 23:57
【摘要】冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):馬洪祥請(qǐng)你描繪這兩幅漫畫(huà)體現(xiàn)的美好意境?身臨其境聽(tīng)錄音,談感受1故事中老太太的生活為什么發(fā)生了截然不同的變化?2上述故事給我們什么啟示?話說(shuō)你我他愛(ài)迪生好奇心對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。放飛思維“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)1328項(xiàng)。
2024-11-28 00:34
【摘要】ByLaura愛(ài)祖國(guó)多自豪我是中國(guó)人說(shuō)一說(shuō)你生長(zhǎng)的地方??我們的國(guó)家叫中國(guó)人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)。?我是中國(guó)人。?中國(guó)是我的祖國(guó)。炎黃子孫?炎黃子孫,也稱(chēng)黃炎子孫,黃帝子孫,語(yǔ)出《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》。傳說(shuō)中,炎帝與黃帝都被視為華夏民族的始祖。傳說(shuō)他們出自同一個(gè)部落,后來(lái)成為兩個(gè)
2024-11-30 23:13
【摘要】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門(mén),把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依。后來(lái),為了防止出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題,英國(guó)足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動(dòng)”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
2024-11-28 02:39
【摘要】第六課角色與責(zé)任?【教學(xué)目標(biāo)】?★情感、態(tài)度、價(jià)值觀?樹(shù)立角色與責(zé)任同在的意識(shí)。?★能力?培養(yǎng)認(rèn)識(shí)責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性的能力。?★知識(shí)?了解不同的社會(huì)角色有不同的責(zé)任,知道責(zé)任是客觀的,知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)
【摘要】17課(二)生活中有是非善惡板塊一:保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)故宮垃圾到敬老院打掃衛(wèi)生的同學(xué)貪污受賄女賊掏包照相護(hù)送迷路的老人、自覺(jué)撿垃圾、拾金不昧、奉公守法、依法納稅仗勢(shì)欺人、欺強(qiáng)凌弱、
2024-11-28 01:31
【摘要】第十一課自我保護(hù)博白鎮(zhèn)初中思品科學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性與嚴(yán)重性。?學(xué)會(huì)分析權(quán)益遭受侵害的案例,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。?初步了解相關(guān)法律知識(shí),并能初步具有同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的意識(shí)。主要知識(shí)點(diǎn):?1、未成年人要使自己的身心合法權(quán)益得到根本的保護(hù),最關(guān)鍵的要靠什么??2、為什么要進(jìn)行
2024-11-30 07:15
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng),去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)賓館門(mén)前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展,但沒(méi)有看到我國(guó)的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說(shuō):“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門(mén)前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-27 23:56
【摘要】第一篇:我是五好小公民征文方案 一、參加對(duì)象全校1-6年級(jí)學(xué)生 二、活動(dòng)內(nèi)容 (一)讀書(shū)活動(dòng) 讀書(shū)是主題《我是五好小公民》的重要組成部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得...
2025-09-27 04:31