【摘要】總第課時26、魚我所欲也主備人:審核老師:學生姓名:教學目標:、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法
2025-11-10 00:34
【摘要】18陳毅市長(選場)1949年5月27日,“冒險家的樂園”——上海解放了。在黨的領導下,身為上海市市長的陳毅同志,依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復生產、發(fā)展生產的方針,只用了一年多的時間,就使上海的局面有了根本改觀。作者創(chuàng)作出話劇《陳毅市長》,以此作為對上海解放三十周年的紀念。本文通過陳毅夜訪齊仰之,說服他
2025-11-19 07:41
【摘要】白楊禮贊茅盾關于茅盾茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農業(yè)最為發(fā)達之區(qū),它緊鄰著現代化的上海,又是人文薈萃的地方,這造成了茅盾勇于面向世界的開放的
2025-06-21 05:41
【摘要】1 白楊禮贊一、字音字形二、重要詞語:文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。語出陸游詩《文章》:“文章本天成,妙手偶得之?!?支配。:沒有邊際,沒有界限。:平坦得像磨刀石。:疲乏困倦。長:暗暗地不知不覺地生長。滋,生長。:精神萎靡的樣子。橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。頎:美而高。頎,高。三、作
2025-06-21 04:38
【摘要】烏賊趣談第一課時教學目標1、理清文章脈絡,明確四部分之間的關系。2、精讀重點語段,把握語段重點,解決各語段中的難點。3、了解敘述和動態(tài)描寫對說明事特征的作用。4、初步學會分析以說明事物動態(tài)特征為主的文藝性說明文。重點初步學會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶、排比、引用等修辭方法的作用。難點
2025-11-19 08:08
【摘要】《海通精神》教案陳維平教學目標:1了解一事一議的議論文的特點與寫法,掌握“捫、渺、棲”等字。2初步學會寫一事一議的議論文,理出并把握事物間的聯(lián)系點,順理成章地發(fā)揮聯(lián)想,展開議論。3體驗“海通精神”的現實意義。[第一課時]一、教學目標1.理清文章的寫作思路。2.啟發(fā)學生認識“海通精神”的內涵及現實
2025-11-19 22:32
【摘要】《苦練》同步練習一、我是拼寫小專家。yìlìdiāokapíbai()()()díɡu
2025-11-10 06:30
【摘要】10《孤獨之旅》教案教學目標:知識能力:理解積累一些詞語,體會標題含義。理解故事情節(jié),分析人物形象,把握文章主題。過程方法:學習小說的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現人物和主題所起的作用。品味體會小說語言精美傳神、意味深長的特色。情感態(tài)度:讓學生試著體會主人公心理的變化過程,感悟人物成
2025-11-19 02:55
2025-06-19 12:11
【摘要】13《空城計》導學案班級:姓名:學習目標:1、用自己的話來復述文章的結構,,理清小說的開端、發(fā)展、高潮、結局。2、通過扣人心弦的情節(jié),把握個性鮮明的人物形象,培養(yǎng)對文學名著的鑒賞力。3、個人才能展示,通過表演直觀理解人物形象,深入人物形象
2025-11-19 03:10
【摘要】戲劇知識戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現實生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學作品的一種體裁。是戲劇藝術創(chuàng)作的基礎。經過導演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺本)。劇本通常由舞臺說明和人物臺詞
2025-11-08 02:26
【摘要】《茶館》1、什么是戲?。繎騽∈且环N綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現實生活。2、戲劇種類:A、按藝術形式:話劇,歌劇,舞劇等;B、按劇情繁簡和結構:多幕劇,獨幕劇;C、按題材反映的時代:歷史劇,現代??;D、按照矛盾沖突的
2025-11-16 22:23