【摘要】第一篇:王維詩四首 王維詩四首 教學(xué)目標(biāo): 1.了解王維的生平,結(jié)合詩人的經(jīng)歷理解作品。 2.了解王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點,品味詩人“詩中有畫”的山水田園詩特色。3.揣摩詩歌語言;把握借...
2025-10-08 18:06
【摘要】沁園春·長沙——毛澤東?毛澤東少年時故事男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。
2024-11-16 23:00
【摘要】第一篇:2016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》-高中語文-第一單元《1-王維詩四首》教案 2016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》高中語文-第一單元《1-王維詩四首》教案 王維詩四首 《積...
2025-10-16 04:52
【摘要】12白居易(772—846),字樂天,晚年號香山居士,原籍太原(今屬山西),祖上遷居下邦(今陜西渭南東北),生于新鄭(今屬河南)。貞元十六年(800)登進士第,歷任左拾遺、翰林學(xué)士。元和十年(815)因上書請急捕刺殺宰相武元衡的兇手,被貶為江州司馬。后歷任忠州、杭州、蘇州刺史,官終刑部尚書。晚年閑居洛陽,皈依佛教,
2024-11-18 09:23
【摘要】5《封鎖》:陌生的視角梁惠王章句上原文:梁惠王曰:“寡人愿安①承教?!泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡琚谂c刃,有以異乎?”曰:“無以異也?!薄耙匀信c政,有以異乎?”曰:“無以異也?!痹唬骸扳尧塾蟹嗜?,廄④有肥馬,民有饑色,野有餓莩。此率獸而食人也!獸相食,且人惡⑤之;為民父母,行政,不免于率獸而食人,惡⑥在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者⑦
2024-11-28 02:22
【摘要】辛棄疾青玉案鷓鴣天菩薩蠻辛棄疾走進辛棄疾鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛▲辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原?!翖壖彩菆远ǖ闹鲬?zhàn)派▲懷抱利器,一生不得重用,抱
2024-11-19 14:15
【摘要】語文唐詩宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準實驗教科書語文選修1廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位早雁過華清宮絕句三首(其一)題烏江亭知人論世話杜牧杜牧(803—852),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。唐代詩人。杜牧擅長詩文,力倡“文以意為
2024-11-17 20:08
【摘要】第一篇:2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案:第一單元1王維詩四首Word版含解析 ◆ 1王維詩四首 把最壞的日子挨過去 梵·高在成為畫家之前,曾到一個礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工...
2025-10-16 04:28
【摘要】關(guān)漢卿散曲二首體裁知識關(guān)漢卿【南呂·一枝花】贈朱簾秀【雙調(diào)·沉醉東風(fēng)】拓展延伸思考練習(xí)元曲是元雜劇和元散曲的合稱。詞與曲比較:A、在語言上詞典雅含蓄,而散曲通俗活潑;B、在格律上詞要求嚴格,而散曲更自由些;C、在分類上宋詞:小令、中調(diào)、長調(diào)
2024-11-17 10:38
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詠物詩托物言志的手法。2、理解四首詠物詩所言之志。3、嘗試寫一首詠物詩?!窘虒W(xué)重點】了解詠物詩托物言志的手法?!窘虒W(xué)難點】嘗試寫一首詠物詩?!窘虒W(xué)方法】教師點撥與學(xué)生討論相結(jié)合【教學(xué)媒體】幻燈片【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、詩謎導(dǎo)入請你
2024-12-09 05:19
【摘要】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時,淋雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思??上脒@
2024-11-19 14:19
【摘要】第二單元唐詩之旅(下)7白居易詩四首課時訓(xùn)練7白居易詩四首一、夯基訓(xùn)練,每對讀音都不相同的一項是().品/搖曳.概.況/憤慨.咽.喉/哽咽..源/夙.愿憧.憬/瞳.孔大廈./廈.門.酌/甄.別薈萃./猝.然
2024-12-09 11:48