【正文】 ，誰配乘用？矯健神鷹，除剽悍獵者，誰配掌握？通過陪襯烘托，將軍英姿便躍然紙上。作者用典故如信手拈來，極為自然，不顯山不露水，而奏出奇效。詩的結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，章法天然渾成。此外，“鷹眼疾”之“疾”，“馬蹄輕”之“輕”字，“忽過”、“還歸”、“射雕處”等，都是化平坦為神奇的字眼和語句。用生動的語言復(fù)述將軍打獵的過程。他的詩歌創(chuàng)作，就是以這種全面的藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。這種小詩像一幅畫，詩情清淡，卻又蘊涵著不可捉摸的禪理。三、作品研讀（一）積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。在背景上，“漠漠”，寫出了水田一望無際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界清幽。”讀之身世兩忘，萬念皆寂，不謂聲律之中，有些妙詮。詩人巧設(shè)比喻，以有形可感的春色來比喻無形的相思，且境界遼闊，這是以景喻情。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。寫景都是為了表達(dá)情感，在景物的變化中見出感情的消長變化，顯得搖曳生姿，韻味十足。倚楹遂至旦，寂寞將何言。繼之而來的便是開元、天寶盛世唐詩的全面繁榮。詩意解讀 詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作?！爱愢l(xiāng)”、“異客”，質(zhì)樸而真切地道出了這種感受。三、四兩句，如果只是一般化地遙想兄弟如何在重陽日登高，佩帶茱萸，而自己獨在異鄉(xiāng)，不能參與，雖然也寫出了佳節(jié)思親之情，但會顯得平直，缺乏新意與深情。考點演示 后人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。天寶十一載(752)任吏部郎中，遷給事中。著有《王右丞集》。該詩就寫于這一時期。1．文學(xué)常識填空。蘇軾曾這樣評價他的作品：“詩中有畫，畫中有詩。(2)澗戶寂無人，紛紛開且落。 尾聯(lián)：與世無爭 淡泊寧靜禪寂生活254。253。寂寞→寧靜淡泊 《辛夷塢》237。239?！缎烈膲]》充分描繪了辛夷花美好的形象，滲透著詩人對時代環(huán)境寂寞感的體味，表現(xiàn)了詩人寧靜淡泊的情懷。《積雨輞川莊作》就是將幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光相結(jié)合的一個范例。2．閑靜孤寂，興味深遠(yuǎn)。《辛夷塢》1．描摹細(xì)膩，平凡中見美感。辛夷也就是芙蓉花，它每年迎著料峭的春寒，在高高的枝條上綻葩吐芬。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋?！靶仑S市”故址在今陜西臨潼縣，“細(xì)柳營”在今陜西長安縣，兩地相隔七十余里。此言“射雕處”，有暗示將軍的膂力強、箭法高之意?！薄霸娭杏挟嫛笔峭蹙S山水田園詩的顯著特色。通過辛夷花由秀發(fā)到凋零的境遇，表達(dá)了詩人寧靜與落寞的情懷。4．《觀獵》前六句表現(xiàn)出的緊張、激烈、迅疾，與最后兩句的淡靜、平緩形成鮮明的反差，這是什么表現(xiàn)手法？答案 《觀獵》詩前半部分寫出獵，發(fā)端突兀，先聲奪人，“如高山墜石，不知其來，令人驚絕”(方東樹)，展現(xiàn)了風(fēng)起云涌的射獵場面；同時寫出了獵鷹的迅捷敏銳，駿馬瀟灑地?fù)P蹄，充分體現(xiàn)了將軍高超的獵技和射獵動作的迅疾。二、關(guān)于作者王維：王維是唐代詩人中僅次于李白、杜甫的大家，在唐代詩歌史乃至整個中國詩歌史上，占有非常重要的地位, 有“天下文宗”、“詩佛”美稱。安史之亂中被俘，被迫做偽官。補充：“人閑桂花落，夜靜春山空。（5）、餉：致送。葵為古代重要蔬菜，有“百菜之主”之稱。女人家蒸藜炊黍，把飯菜準(zhǔn)備好，便提攜著送往東菑──東面田頭，男人們一清早就去那里勞作了。所謂“詩中有畫”，這便是很好的例證。所以表面上是在寫太過清幽孤寂的生活，實際上正是詩人對塵世喧囂生活極為厭倦的寫照。所以這里詩人是在快慰地宣稱：我早已去機心，絕俗念，隨緣任遇，于人無礙，與世無爭了，還有誰會無端地猜忌我呢？庶幾乎可以免除塵世煩惱，悠悠然耽于山林之樂了。詩中用典故表達(dá)自己離塵脫俗的心態(tài)?！蹦灸褐咐隆懘禾觳挥谰?，有花開就有花落。③對比。盡管畫面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會到一種對時代環(huán)境的寂寞感。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋?！睂懙氖巧賸D對遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結(jié)著我對你的相思，你要憐惜它??！——這話也講得非常之含蓄，非常之婉轉(zhuǎn)，非常之好。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。古人評價其詩“在泉為珠，著壁成繪”。白居易在《琵琶行》一詩中寫琵琶女彈技有“鐵騎突出馬槍鳴”一句，若用此句來比喻《觀獵》的開頭也是很合適的。漢樂府民歌《陌上桑》寫羅敷的美貌，用“少年見羅敷，脫帽著帩頭；行者見羅敷，下?lián)埙陧?；耕者忘其犁，鋤者忘其鋤”來襯托，歷來極為人們所稱道?！憋@然，在這里詩人是借新豐典故，表現(xiàn)將軍豪爽任狹的氣質(zhì)。將軍回首蒼茫暮色中的獵場，是在追憶剛才的歡樂？是在籌謀下次再獵？還是另有所思？??讀者盡可以去作合理的想象。（6）、斟字酌句，一石三鳥王維詩有文字簡潔而往往一字奏奇效的特點?！吧涞裉帯币痪淇伤阕髟娙藢懺姷狞c睛之筆。王維傳》記維與道友裴迪浮舟往來彈琴賦詩嘯詠終日 輞川成了王維結(jié)友奉佛聽風(fēng)賞月的田園他骨子里的淡泊悠然漸漸在這里突顯而出至此王維不再有邊塞時期的大漠孤煙直長河落日圓的激昂的詩情那空山不見人但聞人語響返景入深林復(fù)照青苔上的簡而不薄的禪意開始在他心靈開啟王維也許不知他的單純與直接影響了后世千年的藝術(shù)天機自開的王維還沒有做到陶淵明那么徹底但他和他的輞川已經(jīng)成為一種精神的象征 桃花燦爛中王維心如滿月肌骨清涼那山中的動靜虛實清遠(yuǎn)寂靜都入得王維心境不知是輞川尋王維還是王維尋輞川他在那花開花落的自然中獲得了身世兩忘萬境虛空的境界輞川時期的王維是深情而淡遠(yuǎn)的王維他侍老母結(jié)道友于空寂中望穿人生即使后來歷經(jīng)安史之亂即使后來人稱王右丞王維也從未因世間不定之事而過于悲喜盛唐的詩人們杜甫岑參與他唱和當(dāng)朝的權(quán)貴也往來于他但是王維的心真的已經(jīng)住進(jìn)了輞川自言一生幾許傷心事不向空門何處銷 輞川帶來的不僅是世間的美景更是王維揮之不去的心境經(jīng)年而去那詩中的畫意音韻禪境從未淡去倚杖柴門外臨風(fēng)聽暮蟬山路元無雨空翠濕人衣人閑桂花落夜靜春山空真是看到詩人與自然恍若一體的幻覺在靜謐的世界中蘊藏著巨大的生機 再提輞川清幽明凈靜寂的象征那一千三百年前的莊園更是后世沉浸佛教以求超脫的精神王國輞川的一草一木一泉一石充滿空靈寂靜的禪意我們何時想起何時便充滿了奇特的力量 陸虹博客 賞評 美麗的輞川是王維的精神家園是與其讓他人主宰不如放飛自我精神的象征文章融議論于優(yōu)美的文字中本身就是輞川清幽明凈靜寂風(fēng)采的表現(xiàn) 快速 金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) maxbook118 第1課 王維詩四首課堂互動探究 知能優(yōu)化演練 第1課 王維詩四首 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 詩苑花絮 秋槐葉落深宮里 安史之亂時期的王維 公元755年安祿山起兵叛亂唐明皇帶了妃嬪倉皇逃離長安西入四川詩人王維和一批官員來不及逃跑被叛軍抓住王維急中生智吞下一粒啞藥暫時成了啞巴于是保全了性命過了半個月叛軍把抓來的人一齊帶到洛陽安祿山在凝碧池大擺慶功宴叛賊用利槍威逼明皇的官員獻(xiàn)詩樂師奏樂 詩苑花絮 樂師雷海青怒目圓睜痛斥叛賊并用力將樂器摔壞然后噗通一聲跌倒在地面朝西痛苦流涕大呼明皇萬歲 安祿山見此情景氣得暴跳如雷當(dāng)場下令處死樂師有些官員貪生怕死愿為叛軍效勞 王維聽說凝碧池發(fā)生的事情曲折隱晦地作了一首《凝碧池》 萬戶傷心生野煙百官何日再朝天 秋槐葉落深宮里凝碧池頭奏管弦 詩中暗寫叛亂給百姓帶來的深重災(zāi)難含蓄地表達(dá)了對唐朝天子的無限思念雖然也描寫了眼前熱鬧的慶功場面但用秋槐葉落的凄涼景色作背景含有弦外之音暗示叛賊不會長久 不久叛亂被平定了唐明皇平安地回到長安皇上下令對所有成為安祿山俘虜?shù)墓賳T一律問罪王維早有準(zhǔn)備向朝廷呈上那首《凝碧詩》憑著百僚何日再朝天 朝拜天子 這一句被免去死罪 基礎(chǔ)自主學(xué)案 用酒食等款待此指送飯 作者自謂 生長出 漁人這里指船夫 迅猛 快速 陰陰夏木囀黃鸝 惟有相思似春色 雪盡馬蹄輕 山色有無中 ⑤明月松間照________________ 王維《山居秋暝》 ⑥______________蓮動下漁舟 王維《山居秋暝》 ⑦行到水窮處_____________ 王維《終南別業(yè)》 ⑧大漠孤煙直____________ 王維《使至塞上》 清泉石上流 竹喧歸浣女 坐看云起時 長河落日圓 ⑨月出驚山鳥____________ 王維《鳥鳴澗》 ⑩________________西出陽關(guān)無故人 王維《送元二使安西》 獨在異鄉(xiāng)為異客______________________ 王維《九月九日憶山東兄弟》 時鳴春澗中 勸君更進(jìn)一杯酒 每逢佳節(jié)倍思親 五文學(xué)常識 1．走近作者 王維 701761 字_______祖籍太原祁 今山西祁縣 人9歲知屬辭19歲應(yīng)京兆府試點了頭名21歲 開元九年 中進(jìn)士任大樂丞但不久即因伶人越規(guī)表演黃獅子舞被貶為濟州 在今山東境內(nèi) 司功參軍宰相張九齡執(zhí)政時 王維被提拔為右拾遺 轉(zhuǎn)監(jiān)察御史 摩詰 李林甫上臺后王維曾一度出任涼州河西節(jié)度使判官二年后回京不久又被派往湖北襄陽去主持考試之務(wù)天寶年間王維在終南山和輞川過著亦官亦隱的生活公元756年王維被攻陷長安的安祿山叛軍所俘他服藥取痢佯稱喑疾結(jié)果被安祿山遣人迎置洛陽拘于普施寺迫以偽署平叛后凡做偽官的都判了罪但王維因在被俘期間作《凝碧池》詩懷念朝廷痛罵安祿山得到唐肅宗的贊許加之平亂有功的胞弟王縉極力營救僅降職為太子中允后來又升遷為尚書右丞 但自此王維變得更加消沉了在半官半隱奉佛參禪吟山詠水的生活中度過了自己的晚年王維不僅工詩善畫且精通音律擅長書法詩歌音樂繪畫三種藝術(shù)在審美趣味上相互融會相互滲透具有獨特的造詣被_________譽之為味摩詰之詩詩中有畫觀摩詰之畫畫中有詩有《____________》 蘇軾 王右丞集 2．資料鏈接 《積雨輞川莊作》 唐代安史之亂后社會動蕩不安王維不再積極出仕而是亦官亦隱他隱居輞川嘯詠山林篤志奉佛該詩就寫于這一時期 《辛夷塢》 王維隱居輞川期間寄情山水吟詠自然寫下了大量的山水詩后編為田園詩集《輞川集》該詩就是詩集《輞川集》中的第十八首詩集中作者不僅以細(xì)膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象而且寫出了景物的精神氣質(zhì) 《送沈子福歸江東》 大約在開元二十八二十九年 740741 王維知南選到襄陽這期間他的行蹤處于江漢一帶該詩就是詩人在長江上游送沈子福順流而下歸江東時所寫 《觀 獵》 四十歲以前的王維思想奮發(fā)向上積極仕進(jìn)支持張九齡的開明政治詩歌創(chuàng)作積極樂觀寫下了不少具有強烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩《觀獵》就是他前期的邊塞詩 課堂互動探究 [文脈 二字形辨認(rèn) 三詞語釋義 ①蒸藜炊黍餉東菑 ②野老與人爭席罷 ③山中發(fā)紅萼 ④罟師蕩槳向臨圻 ⑤風(fēng)勁角弓鳴 ⑥草枯鷹眼疾 四名句積累 ①漠漠水田飛白鷺王維《積雨輞川莊作》 ②江南江北送君歸王維《送沈子福歸江東》 ③草枯鷹眼疾 王維《觀獵》 ④江流天地外 王維《漢江臨泛》 六整體預(yù)知《辛夷塢》寂寞→寧靜淡泊 七文本對譯 積雨輞川莊作 辛夷塢 送沈子福歸江東 觀 獵文檔加載中...廣告還剩秒 。 東菑 zī 白鷺 l249。雕是非常難射的，而將軍能射，其武藝之高強，尚有誰比？讀者讀詩至此，不免要回過頭來再看一遍，進(jìn)而為詩人的藝術(shù)匠心所折服。“風(fēng)勁角弓鳴”，“風(fēng)勁”二字，看似平淡，但在詩中作用不?。浩湟唬L出了將軍出場的環(huán)境，顯示了將軍頑強的意志；其二風(fēng)強箭難射，顯示了將軍射藝之高；其三，強風(fēng)之中尚能聽得見弓箭簌簌鳴聲，可見弓之強，從而顯示了將軍力之大。如果換用頸聯(lián)那樣的句子作結(jié)，詩便嘎然而止，一切余音便蕩然無存，詩完意盡，表達(dá)效果就差之千里了。詩人在此是意欲把將軍和周亞夫并比，表現(xiàn)他治軍有方，軍紀(jì)嚴(yán)明、剛勇正直的特點?！版I兒須快馬，快馬須鍵兒”（《南北朝鳴歌》）。沈德潛說其首聯(lián)“若倒轉(zhuǎn)便是凡筆”。他的《觀獵》一詩通過一幅將軍騎獵圖贊揚將軍性情豪爽、武藝高強，表現(xiàn)將軍逐馬鳴鑣之樂，表現(xiàn)了以雄渾取勝的特色。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。請同學(xué)用形象的語言再現(xiàn)詩歌描寫的畫面。就象眼前春色的無邊無際。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。五、作業(yè) ：背誦這兩首詩第二課時一、檢查背誦二、學(xué)習(xí)《送沈子福歸江東》齊讀討論，賞析王維大約在開元二十八、二十九年（7741）知南選，至襄陽（今屬湖北）。詩人的寂寞之意與淡泊之情寓于詩中。短短四句詩，在描繪了辛夷花的美好形象的同時，又寫出了一種落寞的景況和環(huán)境。它的花苞打在每一根枝條的最末端上，形如毛筆，所以用“木末”二字是很準(zhǔn)確的。語言富于色彩之美；“爭席”、“海鷗”二典，有生活畫面，曲折見意。抒寫詩人澹（d224?！肚f子而且這兩聯(lián)中，人物活動也好，自然景色也好，并不是客觀事物的簡單摹擬，而是經(jīng)過詩人心靈的感應(yīng)和過濾，染上了鮮明的主觀色彩，體現(xiàn)了詩人的個性。（煉字）總結(jié)：寫農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動畫面，秩序井然而富有生活氣息，使人想見農(nóng)婦田夫那怡然自樂的心情。（12）、野老：指作者自己。夏：大?！保ā而B鳴磵》）“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。不久，官軍收復(fù)了京城，他因做偽官，將受到嚴(yán)厲處分；幸虧他弟弟、刑部侍郎王縉愿意削官為他贖罪而獲免，得以從寬發(fā)落，只是降了他的官職，成為太子中允。唐代山水田園詩人。第四篇：2016高中語文 第一單元《1 王維詩四首》教案2 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》王維詩四首《積雨輞川莊作、辛夷塢、送沈子福歸江東、觀獵》 教學(xué)目標(biāo) ：了解王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點把握借景抒情、對比以及襯托等藝術(shù)技巧揣摩詩歌語言領(lǐng)會詩中表達(dá)的思想情感重點難點 ：鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧及語言 方法設(shè)想：以讀為主，講、讀和討論相結(jié)合。細(xì)細(xì)品味《送沈子福歸江東》的景物描寫與情感表達(dá)的關(guān)系。答案 本詩的頷聯(lián)，就很好地體現(xiàn)了這一點。綜觀全詩，上半部分寫出