20xx春蘇科版數(shù)學九下64探索三角形相似的條件word教學設計3(完整版)
【正文】 小結(jié) 通過這節(jié)課的學習，你學習到什么新知識？獲得了什么經(jīng)驗？還有什么疑問？ 學 生討論小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容． 培養(yǎng)學生反思自己學習 過程的意識，充分發(fā)揮學生的主體作用，從而培養(yǎng)歸納、整理、表達的能力 ． 課后作業(yè) 1．必做題：課本 59 頁練習第 3 題； 課本習題 第 9 題． 2．選做題：課本習題 第 10 題． 學生 獨立完成 ． 布置課后作業(yè)的主要目的是鞏固本節(jié)課所學知識 ． A B 。． 創(chuàng)設情境，使學生能夠積極思考，在小組內(nèi)合作交流． 關于三角形相似的判定方法“ 兩邊成比例且夾角相等的 兩個三角形相似 ”的證明，通過操作、觀察、探索等合情推理活動，使學
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