【摘要】五、顯微鏡與望遠鏡顯微鏡拍攝的細菌照片視角:從眼睛的光心向觀察物體的兩端所引的兩條直線的夾角。視角?視角的大小不僅與物體的大小有關,還與物體到眼睛的距離有關。視角的有關知識:?視角越大,對物體的觀察越清楚。復習:凸透鏡成像規(guī)律復習:凸透鏡成像規(guī)律思考:要得到放大
2024-11-11 03:39
【摘要】復習:1、凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質像距vu2fu=2f2fufuvf倒立、等大的實像v=2f倒立、放大的實像v2f正立、放大的虛像不能成像/2、凹透鏡始終成一個
2024-12-07 21:54
【摘要】活動與探究[課題]制作望遠鏡[內容],迫切需要有一架天文望遠鏡,但是目前國內能買到望遠鏡的地方不是很多,而需要買到自己合適的也不很容易,所以最好的辦法就是自己做一架,這也是一件非常有意義的事情.[過程]怎么制作呢?要想自制,首先要了解天文望遠鏡的光學性能?放大率是望遠鏡觀看物體本領的一種光學性能,一般人認為,,所以增大物鏡的焦距同時減小目鏡的焦距,能得到適當的放大率,然而如果
2025-08-03 10:28
【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細小的物體,但能用放大鏡看清楚動植物的細胞等非常小的物體嗎?我們上生物課是用什么來觀察細胞的?2、動手做一做取兩個焦距不同的放大鏡,一只手握住一個,通過兩個透鏡看前面的物體.調整兩個放大鏡間的距離,直到看得最清楚為止.然后再把前后兩個放大鏡的位置對調.3
2024-11-29 02:34
【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細小的物體,但能用放大鏡看清楚動植物的細胞等非常小的物體嗎?我們上生物課是用什么來觀察細胞的?2、動手做一做取兩個焦距不同的放大鏡,一只手握住一個,通過兩個透鏡看前面的物體。調整兩個放大鏡間的距離,直到看得最清楚為止。然后再把前后兩個放大鏡的位置對調。3、動腦
2024-11-16 15:40
【摘要】第五章透鏡及其應用第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡一、新課引入復習:1、凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質像距vu2fu=2f2fufuvf倒立、等大的實像v=2f倒立、放大的實像v
2025-06-21 12:24
【摘要】光從一種介質射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現象叫做光的折射。AO空氣NN`C水入射光線入射角折射角折射光線法線反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內;光線和入射光線分別位于法線兩側;角等于入射角。折射折射
2024-12-08 12:26
【摘要】第5節(jié) 顯微鏡和望遠鏡知識與技能了解顯微鏡和望遠鏡的基本結構。過程與方法1.通過觀察引導學生發(fā)散思維。2.培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力。情感、態(tài)度與價值觀了解望遠鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程,體會科學技術對社會發(fā)展和人類生活的影響。知道顯微鏡和望遠鏡的基本結構。利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠鏡的原理。顯微鏡、望遠鏡、放大鏡一師
2025-06-07 15:46
【摘要】光的折射透鏡的奧秘課題§光的折射透鏡的奧秘體驗性要求目標[來源:學科網]經歷反應領悟1、以探究活動和接受式為主要的學習形式展開學習活動,讓學生先經歷探究學習過程,再通過接受教師的講解的同時積極參與觀察、理解、猜想、檢驗、聯想等學習過程
2024-11-19 17:20
【摘要】顯微鏡和望遠鏡顯微鏡:目鏡:靠近眼睛的凸透鏡。物鏡:靠近被觀察物體的凸透鏡。顯微鏡由物鏡和目鏡由凸透鏡組成。物鏡:靠近被觀察物體的凸透鏡成倒立的放大的實像目鏡:靠近眼睛的凸透鏡將物鏡所成的像再放大問:顯微鏡看到的像是倒立還是正立。視角視角與距離和物體大小
【摘要】光的折射歡迎您走進我們的課堂,共探教海航向!海市蜃樓這種現象是怎么形成的呢?1、把一支筆斜插入杯內水中,你觀察到什么現象?活動1觀察光從空氣射入水中時的情況猜想倒入水后,光斑的位置是否變化?實驗結論光從空氣斜射入水中時傳播方向_____交流倒入水后,光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變
【摘要】第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡第五章透鏡及其應用1.(4分)如果你想仔細觀察一片樹葉的內部結構,最好使用()A.平面鏡B.凹透鏡C.放大鏡D.顯微鏡2.(4分)使用顯微鏡時,下列操作中符合要求的是()DD3.(4分)如圖KT5-5-1所示,甲、乙兩