【摘要】保護(hù)我們的家園濟(jì)南版第七章第二節(jié)1、知識(shí)目標(biāo):(1)通過(guò)對(duì)常見(jiàn)生活用品的最終來(lái)源調(diào)查和生物圈價(jià)值的討論等活動(dòng),說(shuō)明人類的生存依賴于生物圈。(重點(diǎn))(2)通過(guò)制定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,形成主
2024-11-18 20:20
【摘要】第二節(jié)保護(hù)我們的家園知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一人類的生存依賴于生物圈(1)生物圈為人類的生存和發(fā)展提供的基本條件有陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等。(2)人類的衣、食、住、行都來(lái)自生物圈。生物圈為人類提供了各種各樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境。人們觀察的角度不同,對(duì)生物圈的價(jià)值就有不同的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)一
2024-11-19 12:37
【摘要】主動(dòng)脈上下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管周圍毛細(xì)血管左心房左心室右心房右心室運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系?心率是____________________。正常成年人安靜狀態(tài)下的心率平均是__次/分鐘,正常變動(dòng)范圍一般是________次/分鐘,低于60是心動(dòng)過(guò)緩,高于100是心動(dòng)過(guò)速。
2024-12-08 05:24
【摘要】1第三節(jié)合理膳食與食品安全23學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn):7-18歲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為%(男生)和%(女生)。7至18歲學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的情況也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)%。摘自《羊城晚報(bào)》4圖說(shuō):吃出健康,吃出聰明56
2024-12-08 10:14
【摘要】第四節(jié)關(guān)注心血管健康材料一:根據(jù)《中國(guó)心血管病2021年報(bào)告》我國(guó)心血管病總?cè)藬?shù)至少,高血壓患者2億,估計(jì)我國(guó)每年心血管病死亡300萬(wàn)人,總死亡每3人中至少1人因心血管病死亡,每10秒就有1人死于心血管病。死亡率遠(yuǎn)高于包括癌癥、艾滋病在內(nèi)的其他疾病,并已漸成威脅人類健康的“第一殺手”。材料二:據(jù)《循環(huán)
【摘要】2020年非典型肺炎這兩種病為什么對(duì)我們的生活影響特別巨大?禽流感腮腺炎第二節(jié)傳染病及其預(yù)防你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎??請(qǐng)你當(dāng)考官1、常見(jiàn)的傳染病疾病名稱是否患過(guò)此病是否傳染病流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼
2024-11-18 23:51
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示:腿部一定要
2024-11-18 18:54
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮反射神經(jīng)元高級(jí)中樞興奮傳導(dǎo)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4、舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。沙塵暴到來(lái)之際…上課鈴響了,學(xué)生自覺(jué)回到教室準(zhǔn)備上課。1.什么是反射?2.反射如何完成?3.列舉人有哪些簡(jiǎn)單的反射以及復(fù)雜的反射?
【摘要】第四章第一節(jié)化樓中學(xué)黃有銀第一部分:說(shuō)教材教材分析?《尿的形成和排出》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人體的營(yíng)養(yǎng)、消化、物質(zhì)的運(yùn)輸之后,針對(duì)人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊(cè)書中是一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密,因此解決好尿的形成和排出,有利
【摘要】遵義縣第六中學(xué)羅明臣一、教材分析。二、學(xué)情分析。三、教學(xué)方法。四、教學(xué)過(guò)程。一、教材分析(一)、教材的作用和地位無(wú)論生物課程設(shè)置和教材內(nèi)容體系如何改革,教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第六章第三節(jié),分為兩課時(shí),此講為第一課時(shí)
2024-11-30 05:50
【摘要】濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》說(shuō)課稿花園中學(xué)田晶靜一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級(jí)下冊(cè)第五章的第一節(jié),是課標(biāo)&g
2024-11-19 20:16