濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》說(shuō)課稿花園中學(xué)田晶靜一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級(jí)下冊(cè)第五章的第一節(jié)，是課標(biāo)&g

2024-11-19 20:16

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《人體的激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)過(guò)程：探究目標(biāo)一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能

2024-12-05 16:24

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)1-資料下載頁(yè)

【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)常熟市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧輝一、設(shè)計(jì)思路人體的激素調(diào)節(jié)是比較抽象的教學(xué)內(nèi)容，因此，我在課程設(shè)計(jì)上盡量從學(xué)生熟悉的日常生活中的例子出發(fā)，配以相應(yīng)的視頻片段，化抽象為形象。具體的做法是從生活中的例子著手分析，從司空見(jiàn)怪的現(xiàn)象中發(fā)覺(jué)背后東西，引起學(xué)生的思考；通過(guò)剪輯的視頻片段，可以更好的說(shuō)明激素的調(diào)節(jié)作用，對(duì)于初

2024-11-20 02:20

蘇教版生物七下血液循環(huán)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】本節(jié)目標(biāo)：●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過(guò)程(本課時(shí)不作講述)第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量的供給血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。血管分為三種動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管血管的

2024-11-18 22:20

人教版生物七下輸血與血型ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)輸血與血型振興學(xué)校陳福桂學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解血型的發(fā)現(xiàn)2、了解輸血的一般原則3、了解獻(xiàn)血的可行性和重要性一、血型的發(fā)現(xiàn)1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的紅細(xì)胞，在遇到某些人的血漿時(shí)，這些紅細(xì)胞會(huì)黏結(jié)在一起，也就是發(fā)生凝集；遇到另一些人的血漿，卻不會(huì)發(fā)生凝集。為什么會(huì)有這

2024-11-19 11:19

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C、有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)，人類(lèi)所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽(tīng)洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)

2024-12-05 16:24

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)水中的動(dòng)物第10章水中的生物通過(guò)觀看影片，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)水中動(dòng)物主要分為哪幾類(lèi)？幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動(dòng)物1、魚(yú)類(lèi)2、腔腸動(dòng)物?常見(jiàn)腸腔動(dòng)物有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？??？?、海蜇、珊瑚等

2024-11-30 03:53

濟(jì)南版生物七下人體的免疫功能ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過(guò)哪些預(yù)防針？為什么說(shuō)“預(yù)防接種是寶寶的福”？3分析與討論4，分別起到了什么作用？阻擋、清除、殺滅細(xì)菌等作用？保護(hù)5根據(jù)下圖回答問(wèn)題：DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線(xiàn)？CB

2024-11-18 18:54

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?資料下載頁(yè)

【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動(dòng)脈肺靜脈左心房肺動(dòng)脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個(gè)腔以及與其相連血管的名稱(chēng)。2、說(shuō)說(shuō)心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)

2024-12-08 09:05

濟(jì)南版生物七下人體的免疫功能ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】一個(gè)噴嚏中含有超過(guò)八千五百萬(wàn)個(gè)細(xì)菌……阻擋殺菌清除異物溶菌酶吞噬細(xì)胞，還會(huì)不會(huì)再得流行性感冒？為什么？身免疫？免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

2024-11-18 18:54

濟(jì)南版生物七下保護(hù)我們的家園-資料下載頁(yè)

【摘要】2認(rèn)同保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點(diǎn)，參與環(huán)保行動(dòng)。3擬定切實(shí)可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動(dòng)方案。4培養(yǎng)解決環(huán)境問(wèn)題的技能。地球是人類(lèi)唯一的家園。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。這，就是黃河上游的黃土高原！一個(gè)人類(lèi)不能居住，鳥(niǎo)兒無(wú)處做窩，連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前，這里根本就不是這個(gè)

2024-12-08 10:14

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?資料下載頁(yè)

【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動(dòng)一動(dòng)腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對(duì)該同學(xué)進(jìn)行臀部肌肉注射，請(qǐng)問(wèn)：藥物是怎樣到達(dá)頭部的？課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請(qǐng)指出心臟的四個(gè)腔，abcd123345左心房左心室右心房

2024-11-30 00:09

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件3-wenkub

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件3(已修改)

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件3(編輯修改稿)

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件3-wenkub.com

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件3(已改無(wú)錯(cuò)字)