20xx粵教版思想品德七上第四單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)單元測(cè)試題(完整版)
【正文】 說(shuō)：“初中的學(xué)習(xí)壓力很大，簡(jiǎn)直痛苦不堪。孔子為什么要這樣提倡？（ ） A、因?yàn)閷W(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)地再認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生更好地理解和吸收 B、因?yàn)榭鬃芋w會(huì)到復(fù)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) C、因?yàn)槔蠋熒险n講得不透徹，需要學(xué)生課后自己重新學(xué)習(xí) D、因?yàn)槔蠋熋刻於疾贾昧藦?fù)習(xí)的任務(wù)，這是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣 1我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。”對(duì)這句話正確的理解是（ ） A、讀書(shū)破萬(wàn)卷的人就是有學(xué)問(wèn)的人 B、只學(xué)不問(wèn)不是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C、只問(wèn)不學(xué)也不是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D、把學(xué)與問(wèn)結(jié)合起來(lái)才是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 三、材料分析題（ 40分） 材料一：有位神 仙想幫助一個(gè)貧窮的孩子，就把路邊的一塊小石頭變成了黃金送給他，可是這個(gè)孩子不肯要。 材料一中的孩子為什么不要黃金而要神仙的點(diǎn)金術(shù)？這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？（ 12分） 在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，你對(duì)“學(xué)習(xí)”有怎樣的認(rèn)識(shí)？（ 16分） 要想成為一個(gè)輕松高效的學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該從哪幾方面促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)？（ 12 分） ] 參考答案 一、單選題（每小題 2分，共 30分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B D A C B D A A C D A B B D 二、多選題（每小題 3分，共 30分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ABCD ABD BD CD BCD ABCD ABC AB ACD BCD[ 來(lái) 三、材料分析題（ 40分） 答：因?yàn)橹挥姓莆樟它c(diǎn)金術(shù)才會(huì)有源源 不斷的黃金。 答：①樹(shù)立正確的學(xué) 習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ； ②培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)； ③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； ④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 ②科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)興趣和信心、促進(jìn)成績(jī)提高。于是神仙就把對(duì)面的一座小山丘變成了金山，覺(jué)得孩子再貪婪也該滿足了吧，結(jié)果孩子還是不要。這樣的行為（ ） A、自吹自擂，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫幫助 B、經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于樹(shù)立信心和增強(qiáng)勇氣 C、經(jīng)?？浜？谑遣荒苷_認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn) D、這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于避免挫折，消除壓力 1班里的同學(xué)有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你來(lái)判斷哪些同學(xué)的學(xué)習(xí) 習(xí)慣是不良的？（ ） A、小冰同學(xué)會(huì)處理“精讀”與“泛讀”的關(guān)系 B、小曹
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