滬教版化學(xué)九年金屬的防護(hù)和回收ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：5-3金屬的防護(hù)和回收提出問(wèn)題：鋼鐵為什么會(huì)生銹呢？猜想與假設(shè)：鏈條、鋼圈的生銹是因?yàn)橄掠?，?chē)棚、大門(mén)的生銹是因?yàn)殚L(zhǎng)期露置于空氣中，工廠(chǎng)里車(chē)床、機(jī)器的生銹是因?yàn)榻佑|了化學(xué)物質(zhì)一、金屬資源保護(hù)1、金屬的腐蝕和防護(hù)（1）鐵制品銹蝕條件的探究現(xiàn)有潔凈無(wú)銹的鐵釘、試管、經(jīng)

2024-11-19 06:31

滬教版化學(xué)九年自然界中的水之一-資料下載頁(yè)

【摘要】你已經(jīng)知道了什么?你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎？它有什么性質(zhì)？?你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應(yīng)用實(shí)例嗎？?水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？請(qǐng)用圖示說(shuō)明，并描述自然界中的這種變化?無(wú)色透明的自來(lái)水是純凈物還是混合物？列舉有關(guān)的事實(shí)或通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的觀(guān)點(diǎn)一、水是由什么組成的既然水是如此的寶貴，那么，

2024-11-30 06:50

滬教版化學(xué)九年酸和堿的反應(yīng)ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)[趣味實(shí)驗(yàn)]“無(wú)中生有”用兩根玻璃棒分別蘸上濃鹽酸和濃氨水后讓兩支玻璃棒靠近但未接觸，觀(guān)察現(xiàn)象。[討論]上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？[回答]用酸堿指示劑（無(wú)色酚酞變紅，紫色石蕊變藍(lán)）[實(shí)驗(yàn)]將蘸有酚酞試液的濾紙放在濃氨水上方，觀(guān)察現(xiàn)象。[提問(wèn)]

2024-11-19 10:32

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示2-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定活動(dòng)與探究一:實(shí)驗(yàn)方案

2024-11-28 00:40

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之二-資料下載頁(yè)

【摘要】陰平中學(xué)于芳蘭分子化分原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總

2024-12-08 11:59

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示1-資料下載頁(yè)

【摘要】【復(fù)習(xí)提問(wèn)】質(zhì)量守恒定律是指：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。什么是質(zhì)量守恒定律？在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有變化。如何解釋質(zhì)量守恒定律？第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示--------化學(xué)方程式一、定義試一試：

2024-11-28 22:56

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)，確立綠色化學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意

2024-11-28 22:39

魯教版化學(xué)九年酸和堿的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元常見(jiàn)的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)（一）濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸：氯化氫氣體的水溶液，化學(xué)式HCl硫酸：化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸（98%）Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑

2024-12-08 08:41

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)備課組九年級(jí)化學(xué)第二單元知識(shí)樹(shù)十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運(yùn)動(dòng)水的人工凈化水的分解與合成分子（原子）特征化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計(jì)算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的

2024-12-08 06:46

魯教版化學(xué)九年空氣的成分1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元我們周?chē)目諝獠┡d第五中學(xué)張波2021/1/42第一節(jié)空氣的成分一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見(jiàn)，手摸也沒(méi)有。咀嚼無(wú)滋味，沒(méi)它活不久。2021/1/43一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是現(xiàn)

2024-11-28 00:38

魯教版九年級(jí)化學(xué)12化學(xué)之旅-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（魯教版）九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析：1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容，還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界的重要途徑，對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代

2024-11-28 00:49

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解-資料下載頁(yè)

【摘要】制作：胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來(lái)水等清澈透明，是不是純凈的水呢，為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過(guò)程1、食鹽放進(jìn)水中后，它為何不見(jiàn)了？2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時(shí)間，食鹽會(huì)不會(huì)從水中分離出來(lái)？用過(guò)濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開(kāi)？思考：3、該食鹽水的上部、中部、下部，任一處是否

2024-11-28 02:04

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