6小學控流保學工作實施方案(完整版)
【正文】 施 （一）規(guī)范管理 每期開學初造學生花名冊，每年新生入學后制定好學籍表，學生轉(zhuǎn)學必須有轉(zhuǎn)學證明，轉(zhuǎn)出的學生必須有本人和學生家長的申請，請班主任審查，學校領導批準，教務處方可辦理轉(zhuǎn)學證明。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。 （三）徹底改變教學觀念，改革教學方法 加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是，設立班級績效工資，對各班級進行控流保學量化管理，量化考評的結(jié)果與班級績效工資掛鉤。 （四）、關(guān)注特困學生 對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，由國家、學校實施幫扶。結(jié)合我校實際，制定控流保學工作實施方案： 一、建立控流保學領導小組： 二、制定控流保學具體措施 （一）規(guī)范管理 每期開學初造學生花名冊，每年新生入學后制定好學籍表，學生轉(zhuǎn)學必須有轉(zhuǎn)學證明，轉(zhuǎn)出的學生必須有本人和學生家長的申請，請班主任審查，學校領導批準，教務處方可辦理轉(zhuǎn)學證明。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。 （六）、控輟保學實施責任追究制 開展無輟學班控輟先進個人的評比活動。因病或其他原因休學，必須由本人申請，班主任同意，學校領導批準方可辦理休學手續(xù)。 對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經(jīng)鎮(zhèn)、學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請“特困生活補助”，學校給予適當?shù)恼疹櫋? 九、建立長效機制，鞏固控輟成果 完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。 （六）、控輟保學實施責任追究制 對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施控流考核一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。 二、控流保學實施責任追究制 在全鎮(zhèn)廣泛開展“控流先進個人”的評比活動。落實教育局關(guān)于“義務教育階段學生轉(zhuǎn)學、休學的規(guī)定”，貫徹省市教育行政部門有關(guān)學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。在控流保學方面主要做了以下一些工作： 一、重視“控流保學”工作的制度建設。教導處建立了專冊登記簿。 家訪制度。對于適齡兒童的實際人數(shù)，做到心中有數(shù)。 普樂九年制學校 2009年12月22日 第14頁 共14頁。要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質(zhì)量。 獎懲制度。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好017周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。 三、徹底改變教學觀念，改革教學方法 加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，
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