【摘要】課時訓(xùn)練2淀粉、纖維素1.對于淀粉的下列敘述中,不正確的是(),水解生成麥芽糖,越嚼越甜,是因?yàn)榈矸塾刑鹞?經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液解析:淀粉是一種多糖,雖然屬于糖類,但它本身沒有甜味,在唾液中淀粉酶的催化作用下,水解生成麥芽糖,麥芽糖有甜味,所以人在咀嚼饅頭時,越嚼越
2025-11-19 20:18
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021版高中化學(xué)垃圾資源化知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題()《城市生活垃圾分類標(biāo)志》中有6個粗分的一級類別與8個細(xì)分的二級類別、塑料、玻璃、金屬和布料五大類是可回收的垃圾2.(2021·南京高二檢測)通常所說的“白色污染”指的是()
2025-11-19 23:10
【摘要】第四單元研究型實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)訓(xùn)練(人教版選修6)一、純凈物與混合物的比較1.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是()A.硬鋁B.黃銅C.鋼鐵D.水銀2.下列敘述中,正確的是
2025-11-19 14:39
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第2課時元素性質(zhì)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、堿金屬元素1.堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)(1)參考元素周期表,完成下列表格。(
2025-11-08 19:45
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié)化學(xué)鍵第1課時離子鍵課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、氯化鈉的形成1.實(shí)驗(yàn)探究NaCl的形成實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈉在氯氣中劇
2025-11-07 22:06
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第2課時化學(xué)反應(yīng)的限度課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)的限度1.可逆過程(1)定義:在同一條件下,________和__
【摘要】第三章探索生活材料第一節(jié)合金XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解合金的定義及特點(diǎn)。2.認(rèn)識金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見合金的組成。3.了解鐵合金、鋁合金和銅合金的組
2025-11-08 15:42
【摘要】第三章金屬及其化合物-*-第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)-*-第1課時金屬與非金屬的反應(yīng)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解金屬在自然界中的存在及金屬的物理通性。2.理解金屬的原子結(jié)構(gòu)與化
2025-11-09 07:26
【摘要】2021年高中化學(xué)無機(jī)非金屬材料的主角—硅提高訓(xùn)練新人教版必修1一.選擇題(每小題只有1個選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)的用途(括號內(nèi)為用途)錯誤的是()。A.硅(半導(dǎo)體材料)B.二氧化硅(制光導(dǎo)纖維)C.水玻璃(黏合劑)D.硅酸(作耐火材料)2.下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化-*-第一節(jié)物質(zhì)的分類-*-第1課時簡單分類法及其應(yīng)用XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的分類方法和依據(jù)。2.學(xué)會對常見物質(zhì)進(jìn)行分類。3.感
2025-11-07 22:07
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第1課時鈉的重要化合物XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.掌握氧化鈉、過氧化鈉的主要性質(zhì)和用途。2.掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的主要性質(zhì)和用途。3.了解焰色
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-2-5化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用相對原子質(zhì)量:Fe56Cu64Zn65S32N14Na23K39Al27Mg241、配制100mL1mol/LNaOH溶液,下列操作中錯誤的是()A、在托盤天平兩托盤上各放一片大小相同的紙,然后將NaOH放在紙片上進(jìn)行稱量
2025-11-19 20:20