6外出學習心得體會(完整版)
【正文】 條件還不夠。 一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。 二、紹興職教中心的規(guī)模及他們在省技能比武中取得的優(yōu)異成績吸引了我。 一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。 例如。我們所參觀的XX縣區(qū)臨山小學校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。 看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。 這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式。 第10頁 共10頁。 我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。 三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。 6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。 總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。教育
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