【摘要】課題壓強、液體壓強教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動新課教學重點知第9課時壓強液體壓強考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例
2024-11-28 12:31
【摘要】氣體的壓強學點1大氣壓的存在實驗1:如圖10-3-2甲所示,用紙片蓋住盛滿水的杯口,再用手按緊,將杯子倒轉(zhuǎn),使杯口向下,松手后,觀察現(xiàn)象。實驗2:如圖乙所示,在廣口瓶中放入一些沙子,將點燃的酒精棉球放入廣口瓶中,待瓶內(nèi)空氣被加熱后,立即用剝了皮的熟雞蛋堵在瓶口。過一會兒,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
2024-11-29 12:18
【摘要】第2節(jié) 液體的壓強知識點一知識點二知識點三知識點一液體壓強的特點壓強的產(chǎn)生:液體受到重力作用,所以對容器底有壓強;液體具有流動性,所有液體對“限制”它流動的側(cè)壁產(chǎn)生壓強。強計(1)用途:測量液體內(nèi)部壓強的儀器。(2)構(gòu)造:如圖所示(3)工作原理:當探頭上的橡皮膜
2025-06-26 22:42
【摘要】第2節(jié)液體的壓強一、液體壓強的特點1.產(chǎn)生原因:液體有重力,且有流動性。2.測量儀器——U形管壓強計(1)作用:測量液體內(nèi)部壓強。(2)原理:U形管左右兩側(cè)液面的高度差的大小,反映探頭薄膜所受壓強的大小。3.特點(1)液體內(nèi)向各個方向都有壓強。
2025-06-20 16:51
【摘要】第九章·液體壓強第2節(jié)液體的壓強大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?為什么深海的不捕上來會死?甲乙丙甲乙兩圖說明:,丙圖說明:
2025-06-12 12:48
【摘要】第九章壓強第2節(jié)液體的壓強學習目標5.知道連通器原理及其在生活中的應(yīng)用。1.了解液體內(nèi)部存在壓強及液體內(nèi)部壓強的方向。2.知道液體壓強的特點。(重點)4.能熟練寫出液體壓強公式,并能進行簡單計算。(難點)3.知道液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。(重點)新課引入靜止在桌面上的水杯,對支撐
2025-06-12 13:39
【摘要】氣體的壓強教學目標:,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內(nèi)部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2024-11-28 00:50
【摘要】第八章壓強第一節(jié)壓強FFFF尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點????小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力壓力一、壓力:垂直作用在物體表面的力:物體之間相互擠壓:在受力物體的表面:垂直
2025-08-05 08:55
【摘要】滬科版:八年級物理§《科學探究:液體的壓強》教學設(shè)計(第1課時)尤溪一中王祥銓一、教學目標1、知識與技能目標:(1)、知道液體有壓強,知道液體壓強的規(guī)律。(2)、能應(yīng)用液體壓強的知識解釋簡單的生產(chǎn),生活中的應(yīng)用問題。2、過程與方法目標:(1)、通過觀察、實驗以及探究
2024-12-08 15:14
【摘要】課題科學探究:液體壓強教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動導(dǎo)入新課帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?師:通過多媒體展示幾幅圖片(1)深海中的熱帶魚
【摘要】一、體驗大氣壓強【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-06-17 04:01