【摘要】因式分解:整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1提公因式法在小學我們知道,要解決這個問題,需要把630分解成質數(shù)乘積的形式.75326302????類似地,在式的變形中,有時需要將
2025-11-12 02:59
【摘要】1、xy+6-2x-3y2、x2(x-y)+y2(y-x)3、2x2-(a-2b)x-ab4、a4-9a2b25、ab(x2-y2)+xy(a2-b2)6、(x+y)(a-b-c)+(x-y)(b+c-a)7、a2-a-b2-b
2025-11-14 13:13
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)復習:多項式→幾個整式的積的形式:⑴提公因式法.(2)運用公式法.①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2問題:你會分解嗎?1.a2-b22.2
2025-11-29 12:20
【摘要】HK版七年級下階段核心應用因式分解的八種常見應用第8章整式乘法與因式分解4提示:點擊進入習題答案顯示1235見習題見習題見習題6見習題見習題見習題7見習題8見習題1.利用因式分解計算:(1)1012+492+
2025-03-13 08:02
【摘要】因式分解法活動1解下列方程,從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法?(1)2x2-4x=0;(2)x2-4=0.活動1歸納:利用因式分解使方程化為兩個一次式乘積等于0的形式,再使這兩個一次式分別等于0,從而實現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2025-10-31 02:16
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)在括號內填上適當?shù)氖阶?,使等式成?(1)(a+b)2=__________(2)(a-b)2=__________(3)(3-m)2=___________(4)(-2x+5)2=________________(5)x2-x+____=()2(6)25
2025-11-29 12:23
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)1,知識回顧:(1)什么叫因式分解?把一個多項式寫成幾個整式的積的形式叫做因式分解.2,練一練①8m2n-2mn②12xyz-9x2y2③6a2-9ab+3a④-2x2-12xy2+8xy3⑤已知a+b=6,ab=7,求
2025-11-21 03:58
【摘要】BS版八年級下階段核心應用因式分解的八種常見應用第四章因式分解4提示:點擊進入習題答案顯示123見習題見習題見習題見習題56見習題見習題78見習題見習題9見習題1.利用因式分解計算:
2025-03-12 12:17
【摘要】因式分解教學目標認知目標:(1)理解因式分解的概念和意義(2)認識因式分解與整式乘法的相互關系——相反變形,并會運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。能力目標:由學生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學生智能,深化學生逆向思維能力和綜合運用能力。情感目標:
2025-11-28 23:44
【摘要】第一章第四課時:因式分解?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦(1)提公因式法(2)運用公式法:①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項式型:x2+(a+b)x+a
2025-10-28 19:29
【摘要】因式分解第一環(huán)節(jié)設置問題,以趣激情手工課上,老師給南韓兵同學發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學解決這個問題嗎?能給出數(shù)學解釋嗎?aabb第二環(huán)節(jié)以舊探新,引出課題1.計算:(1)a(a+1);
2025-08-16 01:55
【摘要】路橋實驗中學王萬豐整式的乘法計算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–163能被哪些數(shù)整除?在小學我們知道,要解決這個問題需要把63分解成質數(shù)乘積的形式.類似的,在式的變形中,有時需要將一
2025-10-28 16:46