6縣政府培養(yǎng)年輕后備干部經(jīng)驗(yàn)材料(完整版)
【正文】 25名年輕干部到農(nóng)村新社區(qū)擔(dān)任總指導(dǎo)員。其次是優(yōu)化軌跡，注重總結(jié)優(yōu)化年輕干部的成長(zhǎng)歷程，認(rèn)真分析，試圖找到一條比較成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)途徑。二是健全教育新機(jī)制。第二是輪崗鍛煉，提高全面工作能力。 一、能力性培養(yǎng) 首先是“三駐”：駐村、駐廠、駐重點(diǎn)。把握年輕干部的來源，即源頭干部，積極向源頭干部要人才，把領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)從后備干部前移到源頭干部。主要有三種形式： 一是循環(huán)式輪崗，從鎮(zhèn)街到縣機(jī)關(guān)、然后再到鎮(zhèn)街。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)日常管理，大力推行學(xué)分制管理辦法，干部每年所得學(xué)分作為考核評(píng)價(jià)、選拔任用的重要依據(jù)之一。 三、優(yōu)化性培養(yǎng) 首先是典型引導(dǎo)，通過政治學(xué)習(xí)、專題教育、民主評(píng)議及
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