【正文】 表了這篇演說(shuō)，表達(dá)了對(duì)馬克思逝世的深切悼念。在馬克思逝世后，將馬克思的大量手稿、遺著整理出版，并且成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)眾望所歸的領(lǐng)袖。馬克思逝世后，他承擔(dān)整理和出版《資本論》遺稿的工作，還肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的重?fù)?dān)，成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)眾望所歸的領(lǐng)袖。 1844 年 9 月至 1845 年 3 月，他在巴門寫作《英國(guó)工人階級(jí)狀況》，描述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的悲慘處境和歷史使命，表明恩格斯已經(jīng)完成了兩大轉(zhuǎn)變。 【提示】 本文論述了馬克思對(duì)全人類、全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊頌了馬克思為解放全人類而奮斗終生的崇高精神，表達(dá)了對(duì)馬克思逝世的沉痛哀悼。因此，在這篇悼詞中，恩格斯對(duì)馬克思一生偉大貢獻(xiàn)的總結(jié)高屋建瓴，充分表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的 和 之情。這部分主要是從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)馬克思的偉大貢獻(xiàn)的。 【情感目標(biāo)】 學(xué)習(xí)馬克思堅(jiān)定、無(wú)私地為人類解放而斗爭(zhēng)的崇高精神，體會(huì)馬克思作為偉人的人格魅力 。在設(shè)疑的前提下，點(diǎn)撥、解答難題 。 3. 把握全文，了解馬克思為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。 2． 把握全文，了解馬克思為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。 文章開頭先簡(jiǎn)要敘述了馬克思逝世的情景，接著概括地指出馬克思的逝世給全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)造成的巨大損失。最后一句總結(jié)全文，簡(jiǎn)潔而有力。 字斟句酌； 悲痛而不形于外，頌揚(yáng)而不借助于藻麗；以婉曲之意傾吐悼念之情。 思維導(dǎo)圖 在馬克思墓前的講話????? 不可估量的損失????? 逝世的情況 —— 時(shí)間、地點(diǎn)、情況、心情巨大損失 —— 不可估量、形成空白偉大的貢獻(xiàn)、功績(jī)????? 理論貢獻(xiàn) —— 人類發(fā)展規(guī)律、剩余價(jià)值規(guī)律偉大的貢獻(xiàn)、功績(jī) —— 重視發(fā)明、參加斗爭(zhēng)偉大影響 —— 敵人恨他、人民愛他英名與事業(yè)永垂不朽 —— 作者的祝愿 思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 文學(xué)常識(shí) 走 近 作者 弗里德里希?馮?恩格斯 （ Friedrich Von Engels， 1820～ 1895） ，出生于德國(guó)萊茵省工業(yè)城市巴門市 （ 今伍珀塔爾市 ） 。 走 近 作者 恩格斯 （ 1820～ 1895） ， 思想家、哲學(xué)家、革命家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。 恩格斯（ Friedrich Von Engels， 1820～ 1895）德國(guó)思想家、哲學(xué)家、革命家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。 寫作背景 偉大的革命導(dǎo)師馬克思于 1883 年 3 月 14日在英國(guó)倫敦逝世。 【 答案 】 馬克思 恩格斯 悼念 贊頌 寫作背景 試著介紹一下有關(guān)《在馬克思墓前的講話》的寫作背景 。羅赫納、哥特利勃 簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)死者生平的評(píng)述和對(duì)死者深切的悼念，也就是要“論其人”和“述其哀”。所以開頭一般介紹死者逝世的原因、時(shí)間、地 點(diǎn)及其享年，還有死者生前的身份職務(wù)；然后追述死者的經(jīng)歷和一生中作 出的成就貢獻(xiàn)，并簡(jiǎn)要地作出評(píng)價(jià)；最后對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。ng） ⑥ 豁 ． 然開朗 （ hu242。） 淺嘗 輒 ． 止（ zh233。ng） 動(dòng) 估量：思量。 （ 1） 豁????? 豁 ． 然開朗 （ ）豁 ． 出性命 （ ） （ 2） 抹 ????? 抹 ． 殺 （ ）抹． 布 （ ）拐彎 抹 ． 角 （ ） （ 3） 給????? 給 ． 以 （ ）給 ． 予 （ ） （ 4） 遂 ????? 半身不 遂． （ ）天 遂． 人愿 （ ） 【答案】 （ 一 ）（ 1） w （ 1）?????損（ sǔn）損失隕（ yǔn）隕石殞（ yǔn）殞命 （ 2）?????詛（ zǔ）詛咒咀（ jǔ）咀嚼沮（ jǔ）沮喪 （ 3）?????估（ gū）估量沽（ gū）沽酒怙（ h249。 春 春天 chūn 慳 慳吝 qiān 蜇 海蜇 zh233。（ ） 【答案】 （ 1） 摸 模 漠 （ 2）域 蜮 （ 3）衷 衰 哀 （ 4）潑 跋 拔 詞語(yǔ)辨析 辨析下列詞語(yǔ)的意義和用法 。 探求 探索 “ 摸索 ” 指在方向不明，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找，人 四肢試探著進(jìn)行某種活動(dòng)，如：摸索著前 進(jìn)。 “ 忠心 ” 則指的是忠誠(chéng)。 2．豁然開朗 填一填 ①對(duì) 黨和人民要 ，這是一個(gè)黨員最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。 ②“遵義 會(huì)議”是歷史文化資源，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值無(wú)法 ，可以通過相關(guān)手續(xù)，將其相應(yīng)的名稱、圖片等注冊(cè)為歷史文化商標(biāo)，來(lái)保護(hù)這筆珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。 yǒu ch233。 例 句 此次講座邀請(qǐng)的是馬克思主義哲學(xué)博士生導(dǎo)師閻孟偉教授，他圍繞哲學(xué)的特點(diǎn)，為同學(xué)們講解了如何確立～的學(xué)術(shù)精神的問題。 （ 1） 繁蕪叢雜：原指草木茂盛繁密，雜亂而沒有條理，文中指錯(cuò)綜復(fù)雜的意思。 辨析： ③ 不能 淺嘗輒止 ． ． ． ． ，也不能跟風(fēng)趕時(shí)髦，更不能玩花拳繡腿搞形式主義，要真正沉下心來(lái)研究問題，扎扎實(shí)實(shí)地攻克難關(guān)。 ④ “卓 有成效”一般指較大的貢獻(xiàn)，成績(jī)不能用。用在此處不合語(yǔ)境。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了 —— 但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。這二者是至高無(wú)上的光榮。他對(duì)這一切毫不在意， ，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 情景素材 文字素材 偉大的友誼 1844 年夏天在巴黎的那次會(huì)面何其重要，馬克思與恩格斯由此成為終身的戰(zhàn)友，兩位偉人共同開啟了國(guó)際共產(chǎn)主義的光輝篇章。可以說(shuō)，如果沒有恩格斯的大量工作，這兩卷巨著恐怕難以和世人見面。在原封面上寫明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn)，編上筆記的序號(hào)，有的還加上標(biāo)題。 ” 幾個(gè)孩子嚇得躲在墻角里，偷偷地掉著眼淚。 文字素材 馬克思事跡 1883 年 3 月 14 日，馬克思與世長(zhǎng)辭，他的遺體被安葬在倫敦西北區(qū)漢普斯泰特荒埠旁的這座公墓里。最早的馬克思墓地并不在這里，而是在林子深處，原墓面積很小。燕妮死后，馬克思生活非常孤獨(dú)，幾乎沒有力量寫作。這些都是諱飾的手法，它委婉含蓄地表達(dá)了作者極其悲痛的心情，同時(shí)，也表明了馬克思雖死猶生，永遠(yuǎn)活在人們心里。這個(gè)“因?yàn)椤? 便揭示了馬克思研究科學(xué)、關(guān)注科學(xué)發(fā)展的原因，即指導(dǎo)革命，推 動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。作者通過馬克思對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的態(tài)度，側(cè)重表現(xiàn)他作為革命家的本色。實(shí)踐功績(jī)：創(chuàng)辦報(bào)紙雜志，組織各種工人活動(dòng)，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)等。”請(qǐng)你探究一下，加 點(diǎn) 的三個(gè)詞語(yǔ)分別從哪些方面評(píng)價(jià)馬克思？三個(gè)詞語(yǔ)順序能否改變？為什么？ 【提示】 這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)的順序是不能隨便調(diào)換的。在講到無(wú)產(chǎn)者對(duì)自己偉大導(dǎo)師逝世的哀思時(shí)，演講者又用沙俄流放革命者的“西伯利亞礦井”和美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“加利福尼亞”來(lái)借代世界各地，生動(dòng) 地表現(xiàn)了廣大地區(qū)的千百萬(wàn)戰(zhàn)友對(duì)馬克思的悼念之情。通過敘述描寫給讀者留下一個(gè)鮮明感人的印象 —— 馬克思為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，人是坐在安樂椅上逝世的。羅蘭先生，偉大的人類 ， 愛的使徒，你請(qǐng)安息吧。 “ 繁蕪叢雜 ” 的本義是叢生的雜草多 而亂，這里比喻以前形形色色的唯心主義對(duì)人類歷史的解釋，謬誤百出，模糊雜亂。我獨(dú)喜歡北窗，那就全是光的問題了。那白中透出銀色的清暉，溫潤(rùn)而勻凈，使屋子里平添一番恬靜的滋味。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈，更為生動(dòng)；“無(wú)情有恨何人見，月冷風(fēng)清欲墮時(shí)”比之“枝頭春意”更富深情與幽思；而“宿妝殘粉未明天，總立昭陽(yáng)花樹邊”也比“水晶簾下看梳頭”更動(dòng)人憐惜之情。北窗放進(jìn)的光是那般清淡而隱約，反射而不直接。有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以欣賞窗上迷離的竹影；有雨，它給你平添一番清凄；有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。 【答案】 ① 選用了諸如 “ 山陰水曲 ”“ 隱翳 ”“ 枝葉扶疏 ”“ 清虛 ”“ 清暉 ” 等有文言色彩的詞語(yǔ)，格調(diào)典雅。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是 19 世紀(jì)自然科學(xué)領(lǐng)域中的一項(xiàng)具有劃時(shí)代 意義的發(fā)現(xiàn)， 這是人所 共知的。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn) ” ，而且“ 都不是淺嘗輒止 ” 。 觀點(diǎn)碰撞 感情深沉、含蓄是這篇悼詞的顯著特色之一，這在第 1 段表現(xiàn)得尤為突出，這段文字表達(dá)了恩格斯對(duì)死者的深切悼念，但是為什么敘述的口吻又如此平靜呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。所以作者每天?“ 懷著極度恐懼的心情 ” 去探望他 。 觀點(diǎn)二 ： 由于這一復(fù)雜長(zhǎng)句的附加成分和特殊成分較多，枝繁葉茂，粗略一看往往不得要領(lǐng)，抓不住句子的 主要意思。這需要從悼詞的思想內(nèi)容出發(fā)作具體分析。 友誼是人間最純潔與高貴的感情，因?yàn)橛颜x的相伴我們才有了多彩的人生。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。有了這顆理想的種子，馬克思才有耐力攻讀前人留下的皇皇巨著，以至于把大不列顛圖書館的地面磨出一道深痕；有了這顆理想的種子，馬克思才忍受得了貧窮和饑餓，寫出了《資本論》這一曠世杰作；有了這顆理想的種子，馬克思才有勇氣和智慧，戰(zhàn)勝了來(lái)自各方面的敵人。 【運(yùn)用范例】 馬克思和恩格斯是好朋友。） ． 恨（ j236。ng） 勒 ． 令（ l232。） 驅(qū) 逐 ． （ zh； D 項(xiàng)“塞”應(yīng)讀 s232。） 索 ． 然（ suǒ） 卓 ． 有成效（ zhuō） 【解析】 A悼 :d224。ng） 得心 應(yīng) ． 手（ y236。 p225。） ⑦ 應(yīng) ． （ y236。D 項(xiàng)，黃 —— 皇。 【答案】 B 詞語(yǔ) 1．依次填 入 下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ① 惠特妮 運(yùn)用范圍比“悼念”廣。 ② 1848 年 1月底，馬克思收到倫敦中央委員會(huì)發(fā)來(lái)的一封帶有警告意味的 書，要他盡快把草稿送去， “ 否則將對(duì)他采取進(jìn)一步措施 ” 。 【答案】 C ，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） 誣蔑 驅(qū)逐 唯物辨證 領(lǐng)域 竟相 淺嘗輒止 邏緝 要素 非同尋常 忌恨 預(yù)見 永垂不朽 【解析】 本題考查字形。④ 中讀 hu242。i；量 li225。） 豺 ． 狼（ c225。ng； B 量 li225。） 空 ． 白（ kōng） 永垂不 朽 ． （ xiǔ） 量 ． （ li224。）有成效 ． （ fěi）謗 勒 ． （ l232。ng； C “ 衷 ” 應(yīng)讀 zhōng； D“ 量 “ 應(yīng)讀 li225。） 驅(qū) 逐 ． （ zh當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢連續(xù)不斷地資助馬克思。 素材寫作 【素材激活】 馬克思主義的兩位創(chuàng)始人 —— 馬克思和恩格斯，自 1844 年在巴黎結(jié)識(shí)時(shí)起，就共同為 國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)努力奮斗，在斗爭(zhēng)中結(jié)下真誠(chéng)而無(wú)私的友誼?！八麑?duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。 【運(yùn)用范例】 俗話說(shuō)，人生得一知己已足矣，千金易得，朋友難求。 “ 他作為科學(xué)家就是這樣 ” 中 的 “ 這樣 ” 兩字，是直承第 5段說(shuō)的，指的是馬克思所有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的共同特點(diǎn)，而 不 是對(duì)于整個(gè)前一部分的總結(jié)。演講中應(yīng)盡量用短句、整句，在注重文采的同時(shí) ， 也要注意語(yǔ)言的平實(shí)和易于接受。正像作者在 3 月 15 日給朋友的信中寫的那樣，作者不忍心 “ 眼看著這個(gè)偉大的天才像廢人一樣勉強(qiáng)地活著 ??” 恩格斯的平靜口 吻體現(xiàn)了他對(duì)親密戰(zhàn)友馬克思 的深刻認(rèn)識(shí)和理解。但是，他不能把自己異常悲痛的情緒完全帶進(jìn)悼詞，因?yàn)槎鞲袼勾碚麄€(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)表達(dá)對(duì)馬克思的悼念，因此不單是為了寄托個(gè)人的哀思，更主要的目的在于準(zhǔn)確地評(píng)述他的思想和事業(yè)，以便教育和鼓勵(lì)戰(zhàn)斗中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大革命群眾。 （ 4） 映襯烘托。 （ 2） 反襯烘托。） ② 句式上 長(zhǎng)短相間，以長(zhǎng)句為主，且整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。你書桌上滿寫著清新的詩(shī)句，你坐在那兒，縱使不讀書也“要得”。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。強(qiáng)烈的光使我們一切看得清楚，卻不必使我們想得明透；使我們有行動(dòng)的愉悅，卻不必使我們有沉思的因緣；使我們像春草一般地向外發(fā)展，卻不能使我們像夜合一般地向內(nèi)收斂。然后再?gòu)娜萁议_窗簾一看，滿目皓潔，庭前的樹枝都?jí)捍沟降亟巧狭?。就拿日光?lái)說(shuō)罷，我不愛中午的驕陽(yáng)，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅。 本文語(yǔ)言委婉含蓄又準(zhǔn)確生動(dòng)，顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，將作者的思想感情熔鑄在字里行間。 重點(diǎn)突破 分析語(yǔ)言特點(diǎn) 語(yǔ)言是一篇文章的血肉，分析語(yǔ)言特點(diǎn)是綜合考查考生的閱讀能力的 一個(gè)重要方面。 第二層的議論是在第