6縣委常委宣傳部長在市教育系統(tǒng)關工委協(xié)作會上的致辭(完整版)
【正文】 心下一代的工作，涵蓋量其大無窮，各種工作頭緒也紛繁復雜，我們一定要理清思路，分出輕重緩急。根據(jù)目前形勢和任務，我們把這項工作作了如下區(qū)分：第一塊，常規(guī)工作。三教統(tǒng)籌，是一個永恒的主題。因此，在未成年人思想道德建設的進程中，我們務必高度重視留守現(xiàn)象，在調(diào)查研究找準問題的基礎上，解決一個一個實際問題，讓留守學生盡量成人成才。直親或旁親最典型的代表是爺爺奶奶、外公外婆，他們仗著親情的血緣程度，敢管敢教，但隔代教育一是縣委常委宣傳部長在市教育系統(tǒng)關工委協(xié)作會上的講話第2頁 溺愛多于嚴格要求，二是在思想觀念上，知識新舊程度上差距太大，往往不被留守學生接受，時常遭留守學生的反駁嘲笑，教育效果極差。這種例子舉不勝舉。 家庭、學校、社會與留守學生的綜合作用所構(gòu)成的留守學生基本特征，很不利于他們的健康成長，如果學校和教育部門首先發(fā)現(xiàn)這一問題并采取相應措施，就是一種不可小視的貢獻，如果黨政部門高度重視并大力推動這一工作，那就是一項落實人本主義教育思想的重大功德。這些成績，僅僅是打開缺口后的初步收獲，帶有試驗性和淺表性，希望市上的領導和各兄弟縣市加以指正。說到底，未成年人思想品德教育，最重要、最基本的成份是養(yǎng)成教育，而良好習慣的培養(yǎng)，正是養(yǎng)成教育的核心。請各位領導和各兄弟縣市多多賜教，并把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給我縣。第一，在三教結(jié)合上，點上的工作要更深入、扎實、持久，不斷探索運行機制的基本規(guī)律和有效方法，獲得經(jīng)驗，在全縣更大范圍內(nèi)推廣運用。 在全面調(diào)查的基礎上，形成了調(diào)查報告，建立了留守學生檔案，全片區(qū)10所學校都制訂了留守學生教育管理工作計劃。如表彰先進、各種競賽、成績上的要求，都很少考慮留守學生的特殊性。假定監(jiān)護人是與留守學生父母同輩的
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