【摘要】高二語文導(dǎo)學(xué)案編號:課型:新授課編制人:郝兆鵬審核人:杜更紅年級主任:劉鵬《逍遙游》第一課時一、學(xué)習(xí)目標:1.了解莊子其人及《逍遙游》的基本思想。2.整體感知文言文,并積累常見文言詞語的意義和用法。二、教學(xué)課時:兩課時三、學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-28 01:08
【摘要】高一語文《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案制作人:審核人:制作時間:課前預(yù)習(xí)案使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1.誦讀文章,結(jié)合課下注釋理解文意,用黑色筆標出重點文言詞語,并嘗試翻譯課文。2.在充分預(yù)習(xí)、熟讀課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解,獨立完成導(dǎo)學(xué)案。3.找出自主學(xué)習(xí)的疑難點,課堂上合作探究解決。學(xué)習(xí)目標:1.準確掌握
2024-11-19 11:18
【摘要】9赤壁之戰(zhàn)目標導(dǎo)航三維目標知識與技能1.重點掌握“方”“卒”“將”“數(shù)”等詞的意義和用法,掌握“地方”“北面”“妻子”“其實”“可以”“初一”等古今詞義的區(qū)別,整理“于”“乃”等文言虛詞的用法。2.認識魯肅、周瑜、諸葛亮在這次戰(zhàn)爭中的作用。3.了解赤壁之戰(zhàn)的全過程,
2024-11-19 00:38
【摘要】高中語文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:《孫臏》學(xué)習(xí)目標:1.熟讀文本,把握人物性格特點2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進一步學(xué)習(xí)積累文言知識,掌握重點實詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-11-19 03:21
【摘要】報任安書(節(jié)選)司馬遷司馬遷史學(xué)家文學(xué)家思想家《史記》130篇52萬字第一部紀傳體通史,上至黃帝下至漢武帝太初年間本紀12世家30列傳70表10書8作者作品《史記》
2025-11-08 20:15
【摘要】第9課謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實1.掌握要寫得充實就要寫得細、寫得真、寫得實的寫作技巧。2.學(xué)習(xí)如何通過細節(jié)描寫表現(xiàn)親情,從而把文章寫得充實的技巧。3.學(xué)會尊重理解父母,回報父母,感受親情。1.結(jié)合相關(guān)事例和例文,圍繞訓(xùn)練目的,聯(lián)系生活實際,分?品親情??析親情??寫親情?三個環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)如何把文章寫
2025-11-07 22:40
【摘要】語文必修③·人教版新課標導(dǎo)學(xué)第三單元9.勸學(xué)《荀子》學(xué)習(xí)目標1.掌握課文出現(xiàn)的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、詞類活用和文言特殊句式;2.理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和應(yīng)持態(tài)度的論述;3.理清本文思路,學(xué)習(xí)本文
2025-11-08 08:23
【摘要】祝福教案(魯人版必修3)二、教學(xué)目的:,準確把握造成祥林嫂悲慘命運的諸多因素,進而理解小說所揭示的深刻主題。,解決問題的合作、探究的學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)時數(shù):3課時四、教學(xué)步驟:課前準備:《祝福》(形象地感知祥林嫂的悲慘的命運),并對:“自己印象最深的
2024-12-05 16:49
【摘要】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,項羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,導(dǎo)入正題宜將乘勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王?!珴蓶|生當做人杰,死亦為鬼雄。如今思項羽,不肯過江東。
2025-11-08 03:47
【摘要】米洛斯的維納斯導(dǎo)學(xué)案重難突破1.斷臂維納斯美在哪些方面?請用原文的語句回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①
2024-11-27 23:16
【摘要】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列詞語中,加點字的注音完全正確的一項是()A.匍匐..(púfú)意旨.(zhǐ)暴虐.(xuè)B.祈禱.(dǎo)輕蔑.
2024-11-28 02:12
【摘要】報任安書司馬遷《報任安書》是司馬遷給他的朋友任安的一封回信。書,就是信的意思。任安,字少卿,漢武帝時人。他在任益州刺史時曾給司馬遷寫信,要司馬遷利用在漢武帝身邊任職的便利條件(司馬遷出獄后,為中書令,是宮廷中的機要官員)“盡推賢進士之義”。司馬遷沒有立即答復(fù),到任安因戾太子事獲罪被判腰斬,司馬遷才寫了這封著名的回信。
2025-11-08 18:32