冀教版語文九下話說中國畫(完整版)
【正文】 明文章體裁；“ 中國畫 ” 點明本文論說的主要對象和內容。誦讀 課文，為課文劃分層次，并概括各層次的主要 內容。按照藝術的手法來分，中國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。 中國畫簡介 教學目標 ： 掌握 “ 篆、赭、絳、蘸、裱褙 ” 等字詞的讀音，理解 “ 能事、洗練、迥然不同、剛柔相濟 ” 詞語的含義。 “ 文革 ” 后為 作者簡介 崛起的傷痕文學代表作家 1985年以后，其 “ 文化反思小說 ” 對文壇產生深遠影響。f225。 一點也不相同，形容差別很大。 “ 以形寫神 ” ，表現(xiàn) “ 神 ” 是目的。 第一層（第 2～ 5段） ： 主要講中國畫的藝術特征以及中國書法與詩歌對中國畫藝術特征形成過程的促進作用。 ？ 筆、墨、紙、硯構成的，人們通常把它們稱為 “ 文房四寶 ” 中國畫的種類繁多，劃分標準不一。 結合自己的美術知識，聯(lián)系課文內容，分別解釋一下 “ 工筆 ” 和 “ 寫意 ” 。不同風格的畫家，用筆的習慣可能也不同。首段提出作者的看法，對中國畫做出評價，認為它“ 獨一無二 ”“ 迥然不同 ”“ 獨放異彩 ” 。它充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，反映了中國人對宇宙的認識和思考，是民族精神的藝術結晶。 。（ ） 畫特有的形式美。 書法運筆變化多端，尤其是草書，要勝過繪畫，而繪畫的用墨豐富多彩，又超過書法。強調空白是為了“ 多 ” 、為了 “ 夠 ” 、為了 “ 滿足 ” ，這樣才能給人以無盡的感覺，才含蓄，才可以讓欣賞者去想象它，去豐富它。有人說，西洋畫是“再現(xiàn)”的藝術，中國畫是“表現(xiàn)”的藝術。其中，鄭板橋以寫畫（ ）最為著名。接下來作者從多方面加以介紹，既是對自己觀點的闡發(fā)，也是對中國畫的說明，使讀者對中國畫有了比較深入的了解和認識。作者特別說明中國畫如果不用墨色，謂之 “ 沒骨 ” ，突出強調 “ 墨 ”在中國畫中至關重要的地位。 而寫意亦稱 “ 粗筆 ” ，相對 “ 工筆 ”而言，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情。 ？劃分的標準是什么？ （ 1）同時，一些修養(yǎng)淵深的文人介入繪畫，他們強調情感抒發(fā)與個性 張揚 ，繪畫的精神內涵得到進一步充實與 開拓 。 第三部分（第 8段） ：主要講中國畫的歷史深厚久遠，且成就斐然，異彩紛呈。 所
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1