6縣衛(wèi)生局建立學習激勵懲戒三項機制加強衛(wèi)生行業(yè)作風建設(shè)報臨朐信息(完整版)
【正文】 處理及相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。 二是建立“不干不行，干不好也不行”的競爭機制。自“三崗四心”工作模式實施以來，醫(yī)務(wù)人員自律能力、服務(wù)水平顯著提高，%。一是開設(shè)“衛(wèi)生大講堂”，建立學習教育機制。根據(jù)衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工隊伍組成和崗位特點，在各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別設(shè)立“三崗”：德藝雙馨崗、黨員先鋒崗和巾幗建功崗，明確崗位職責、標準和要求，設(shè)立公示榜，定期評選崗位模范。 一是建立“有為就有位，無為就無位”的用人機制。 第3頁 共3頁。對完不成目標任務(wù)，沒有政績的干部不提拔、不重用，對存在問題的領(lǐng)導班子及時進行整改和調(diào)整。在樹立榜樣的同時，結(jié)合臨床醫(yī)務(wù)人員工作特點，加入“四心”基本要求，即要
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