20xx秋浙教版語文九上第5課九個炊事員word教案(完整版)
【正文】 病堅持工作。 ： a. 回憶錄：～是用文學(xué)的形式記敘歷史事件或個人經(jīng)歷過的生活。 九個炊事員 一 . 教學(xué)目標： 1. 掌握文中的生字生詞的形、音、義。 b. 革命回憶錄：～是革命前輩對親身經(jīng)歷的革命斗爭生活的回憶和記錄，也可以記敘自己所熟悉的老上級、老戰(zhàn)友的生活和斗爭經(jīng)歷。 4. 爬雪山時，炊事員成了“衛(wèi)生員”。 變成“衛(wèi)生員”―――表現(xiàn)他們對工作的認真負責，對戰(zhàn)士無比的愛護。 ◎ 本文記述了長征途中的九名炊事員的英雄事跡，作者采用何種方法來刻畫這些人物？ 明確：采用點面結(jié) 合，既注意刻畫炊事員的群體形象，又注意突出重點人物。在雪山又成了“衛(wèi)生員”，最后一個個都犧牲在長征途中，這里是群體描寫。 明確：工作第一，戰(zhàn)士第一，革命第一，一不怕苦，二不怕死，前赴后繼的革
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