【摘要】Lesson13教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是以馬戲團(tuán)的演員與小觀眾的簡單對話引出本單元的話題:thebody,這一特定場景便于讓學(xué)生觀察、理解模仿畫面中各個人物的行動和話語。2.Justlearn學(xué)習(xí)nose,eye兩個詞。能夠聽懂、會說,并能在句子中應(yīng)用。3.Let’schantandd
2024-12-07 23:39
【摘要】三年級下冊Unit4Doyoulikecandy?Lesson21教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:本課所講授的是《新版小學(xué)英語》三年級下冊第四單元Lesson21,主要內(nèi)容是以字母Ee和Ff開頭的表示食物的單詞egg,coffee和fruit,以及詢問他人是否喜歡某件東西Doyoulike---?句式。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 04:47
【摘要】Lesson17教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過LiYan和GaoWei在教室門口見面互致問候的情景,讓學(xué)生觀察,了解和模仿表示身體不適時的另一種表達(dá)方法,Notso、同情與抱歉的應(yīng)答語:Oh,no!I’msorry!2.Justlearn學(xué)習(xí)人體部位詞匯leg,knee,foot等三
2024-12-09 02:56
【摘要】Lesson18教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容進(jìn)行了鋪墊。要求學(xué)生在童話故事中真實運用英語,鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容,用圖中的語境引發(fā)學(xué)生的想象力和對新事物的探究欲望。2.Let’scheck通過有趣、夸張的圖畫,采用聽后判
【摘要】Lesson12教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.Let’scheck復(fù)習(xí)檢查十個學(xué)習(xí)用品的單詞。3.Let’sthink綜合多元智能活動。復(fù)習(xí)所學(xué)文具,鍛煉學(xué)生的細(xì)節(jié)觀察能力。二、課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)
2024-12-08 12:22
【摘要】Lesson7教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分創(chuàng)設(shè)學(xué)校生活中在校園會面的場景,引導(dǎo)學(xué)生相互問好并介紹同學(xué)。教師用這一情景讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗,最后達(dá)到自然交流與真實運用的目的,并通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞:book,bag3.Let’ssing
【摘要】Lesson10教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分創(chuàng)設(shè)了一個特定的教室情景,旨在引導(dǎo)學(xué)生向同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)用品。2.Justlearn繼續(xù)學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞:eraser,sharpener3.Let’ssing通過歌曲,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的學(xué)習(xí)用品單詞。二、課前準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備以下學(xué)習(xí)用
2024-12-08 19:48
【摘要】Lesson9教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分情景是教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué),全班同學(xué)表示歡迎。其中Wele!是新出現(xiàn)的句子。2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞:pencil-box,ruler3.Let’sdoTPR形式復(fù)習(xí)已學(xué)過的四種學(xué)習(xí)用品的單詞。二、課前準(zhǔn)備
【摘要】Lesson8教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分的會話情景與第7課相似,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展問候語Nicetomeetyou.2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞:pen,pencil3.Let’sdo聽指令,做動作。復(fù)習(xí)所學(xué)文具詞匯。二
【摘要】Lesson11教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分所創(chuàng)設(shè)的情景與上一課基本相同,只是增加了贊許的語言(Wow!It’snice!),旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用不同方法贊美別人。2.Justlearn學(xué)習(xí)glue,marker兩個學(xué)習(xí)用品的單詞。3.Let’splay用Thisismy…這一
【摘要】Unit3Thisismyfather人教新版三年級下冊Lesson17Warm-upShowyourstoryLead-inRunningmanThat’sLuHan.Whoisthatman?That’sDengChao.That’sLiChen.P
2024-12-11 16:13
【摘要】Unit3Thisismyfather.人教新版三年級下冊Lesson15Lead-inThisisSunLi.Thisisher...Thisisher…son.daughter.Doyouknowthem?PresentationMotherand