【正文】
想出了一個辦法,為成功炸毀碉堡立了一功。在測量的過程中,要注意利用已有的條件和選擇適當?shù)? 。 小明想知道 A、B兩點之間的距離,但鏡子掛得太高,無法直接測量。 A B A B ● ● ● C E D 方案一: 在能夠到達 A、 B的空地上取一適當點 C,連接 AC,并延長 AC到 D,使 CD=AC,連接 BC,并延長 BC到 E,使 CE=BC,連接 ED。則只要測ED的長就可以知道 AB的長了。小明做了如下操作:在他夠的著的圓上找到一點 C ,接下去小明卻忘了應(yīng)該怎么做?你能幫助他完成嗎? A B E D C ● 本節(jié)課我們學(xué)習了利用全等三角形的性質(zhì)測 ,還學(xué)會了把生活中實際問題轉(zhuǎn)化為幾何問題。 B A D C 解 : 在 Rt ADB與 Rt CDB中