關(guān)于師德師風(fēng)精彩演講稿5篇(完整版)
【正文】 。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對你的學(xué)生進行傳道呢?教師若不是路標，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對學(xué)生的心理和行為進行著指引。”“桃李不成、下自成蹊”，教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。背著記憶的袋子，一路采集別人的野果和花蜜，只為自己長成教學(xué)圈的常青樹。黃昏，踩著最后一抹夕陽，看著學(xué)生們安全離開，一整天就這樣過去了。師愛是“吃草、擠奶、擠血”的無私之愛。當(dāng)它是瀑布時，它會流千里。他們無私無畏，無欲無求，永不放棄，平平淡淡的過日子，走向潮流。我不是學(xué)者，我無法用深刻的思想去思考自己的價值。所以我們作為一名幼兒教育工作者來說，我們應(yīng)該時刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中，嚴格要求自己，做一名勤奮進取的教師。演講的本質(zhì)在于講，而不在于演，它以講為主，以演為輔。借此機會，我想對在座的每一位教師提出三點希望：要明確自己的工作職責(zé)。我不是歌手，所以不能用好聽的聲音唱我的帖子。胸中帶著瑣事，把一切都變成時間。當(dāng)它是河流和大海時，它就變成了河流。師愛是“無差別教學(xué)，一絲不茍教學(xué)”的神圣之愛。夜燈下，看著孩子稚嫩的字跡在我的嚴格要求下漸漸成熟，我覺得這是我對生活的追求和安慰。我欽佩一代魏書生教師幽默的談吐和淵博的知識。那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。我想，作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?dāng)我面對那么多同學(xué)的時候，一切都讓我新鮮、好奇。先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討
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