【正文】 主動學習。(六)認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合。做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。(二)抓好讀書教育活動(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢。培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生，學習根本沒有自己獨特的，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學習的積極性和主動性不高。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由學生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過的，我先讓學生民主競選班干部，在學生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要有民主觀念。(1)確立目標、培養(yǎng)班風目標是班集體形成和發(fā)展的動力，只有確立了目標，學生才有奮斗的方向。三、培養(yǎng)習慣良好習慣的養(yǎng)成，是學生做人、做事的基本底線，班級的值日制度是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。還給孩子們一個金色的童年。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的39。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。下面是小編為大家精心整理的2022年三年級，希望對大家有所幫助。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。二、規(guī)范常規(guī)組織學生認真參加每周一的升國旗儀式，借機對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。下樓梯時要保持安靜并靠右走。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級管理是一門藝術。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。四、具體措施和方法(一)加強班隊建設，狠抓落實班風建設?！八膸А奔窗选岸Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”。二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神。”每個學生都有自尊心、閃光點。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。三、管理思路要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結協(xié)作、相互欣賞的生生關系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。五、管理措施(一)在班級內宣讀班級管理方案落實小崗位的設置，喚醒學生小主人意識，凝聚班級合力。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。班主任的左右手。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度動身，了解關心學生。(1)家校本聯(lián)系。合理分工。六、工作布置開學準備工作：(1)安排教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。(5)值日生小結，當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。(3)通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。2022年三年級班主任工作計劃篇9本學期我擔任三年級八班的班主任工作。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。課前預習能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學習，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，問題也就迎刃而解了。如讓學生進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達能力。平時我都注意做好這個工作，班級內只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質教育平臺給家長發(fā)信息，以防患于未然。退步的。教給學生待人接物的基本禮儀。2022年三年級班主任工作計劃相關：。二，班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，我從以下幾點入手:1，課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，又有約束力，這樣變被動的各種要求為主動的行為，說到做到，言行一致。有困難的等等。五、關愛學生。以后還要加強教育。(2)培養(yǎng)學生遵守課堂紀律的習慣。二、培訓班干部。我把這學期的工作小結如下：一、以身作則，為人師表古人云，“親其師，信其道”。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。抓住晨間談話則是德育的保證。配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學