6小學個人工作總結(jié)3篇(完整版)
【正文】 有了興趣，沒有信心也不能在學習上有大的突破。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢?；仡櫼粋€學期的語文教學工作，總的感覺還比較滿意，幾個曾經(jīng)學習上無所謂的孩子對語文感興趣了，對于語文學科來講，興趣顯得尤為重要。 一、想法設(shè)法提高學生課堂參與學習的興趣。對于我倡導(dǎo)的多閱讀，多積累的學習習慣，很多學生都予于積極響應(yīng)。我就是讓學生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績的差異。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復(fù)地抄寫。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為工作量大，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下 學期還要在這方面下功夫。電視臺采訪，專題報道。劉 x 萍、高 x 華、劉 x 丹、漆 x 艷、李 x 琦、陳 x鑫老師評為區(qū)級優(yōu)秀教師 。 下面向大家匯報本學期的工作： 一、以人為本，抓好隊伍建設(shè) 學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗交流會，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色。 三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng) 大隊部按學校工作要求設(shè)計了富 有創(chuàng)新且行之有效的少先隊活動方案，月月有主題，周周有活動。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。 （二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 “ 活 ” 起來。 “ 課堂的外延與課外的外延相等。 上半年小學個人教育科研工作總結(jié) 小學個人德育 工作總結(jié) 2024 小學個人實習總結(jié) 2024 年小學個人教學總結(jié)范文 第 11 頁 共 11 頁 小學個人工作總結(jié) 小學個人工作總結(jié)結(jié)尾 小學個人工作小結(jié) 2 篇 2024 年小學個人工作總結(jié) 。 ” 在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學生一一感悟。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。 （一）、注意新課導(dǎo)入新穎。 通過我做媽媽腹部綁米袋半天的感恩體驗活動，讓同學們感受母親賦予自己生命的偉大，并向自己的父母傳遞一種美好的感情 。舉行了學英模樹正氣促發(fā)展教師演講比賽，易琴老師在本次演講比
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