美術老師學期教學計劃5篇(完整版)
【正文】 合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。四、提高課堂教學效率提倡探究性學習與合作性學習、自主性學習相結合的。每一個孩子都是一本通話，純凈而美好，要多多從他們身上學習和進步。美術老師學期教學計劃2一、主要內容及教材重點、難點主要內容本冊教材活動較多，美術知識由淺入深，趣味性強，使孩子在學習基本技能的同時鍛煉動手動腦能力，豐富美術生活，提高審美能力。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺和體驗、感悟美的。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容認真學習教育理論。我征訂了《美術導刊》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據學生的，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。本冊的主要內容有：繪畫：包括色彩知識、線條的游戲等趣味制作：包括橡皮、手工制作、紙玩具等應用：包括實用設計、電腦美術等欣賞等。三、教學目標態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學生良好的學習習慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。為學生分好小組，進行合作學習。二、指導思想：以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。(二)教學內容分析：本學期擬定十六課時的課程。了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變。了解書籍設計的基礎知識，初步掌握書籍設計的基本原則、設計規(guī)劃、包括的內容以及美化的方法。學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。三、具體工作：繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。四、教學要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。課堂教學活動。應對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。感受生活，了解圖形符號傳遞信
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