幼兒園糧食安全宣傳周活動方案7篇模板(完整版)
【正文】 活動方案（精選篇3）活動目標：知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理；培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進餐禮儀。開展“小小檢查員”活動邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”。讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食?？磩赢嬏釂枌耄耗銈冎牢覀冏鲲埖拇竺资菑哪睦飦淼?？認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：（1）大米的生長過程是怎樣的？（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。五、活動延伸，主題內(nèi)化（1）帶領幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：（課件出示學生浪費食物的圖片）老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。知道浪費糧食是不對的，要學習愛惜糧食。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？（3）小結：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。 。再找到螞蟻相應的二個觸角和六條腿。讓我們唱著《螞蟻搬豆這首歌》回去吧！教學反思這個活動的過程，幼兒的興趣濃厚，參與的積極性高，深刻認識到螞蟻的外形特征，觀察到螞蟻同心協(xié)力搬運糧食的過程，讓幼兒從中領悟到螞蟻的團體精神。不足的是：整個觀察過程時間過長，天氣炎熱，氣溫較高，幼兒又熱又渴。教師引導幼兒邊仔細觀察邊討淪：螞蟻看見糧食后有什么反應？一只螞蟻能不能搬動比較小的食物？如果是搬比它重許多倍的食物呢？搬不動后它會有什么反應？它會想岀什么辦法？請來一只、二只、三只……一共請來多少只螞蟻才能搬？四、教師總結：一只螞蟻搬不動比較重的東西時，會請許多朋友來一起搬。、透明塑料片各10個。（2）那我們以后應該怎么對待糧食呢？幼兒園糧食安全宣傳周活動方案（精選篇7）活動設計背景剛開學不久的一天，我教幼兒唱《螞蟻搬豆》，在教學的過程中，我問他們“有沒有看見過螞蟻？有沒有見過螞蟻搬東西？”有的幼兒說：“見過”，有的說：“沒有” 。糧食來之不易（1）糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！A、小朋友，這是一碗普通的白米飯，而我是一顆普通的米粒。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德。二、
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